《变量》教学设计.docVIP

变量教学设计 算找零 教学目标：1.变量的定义 2.变量的使用 导入： 如何能在程序运行时输入那个数字23，然后计算输出结果？ 算找零如何能在程序运行时输入那个数字23，然后计算输出结果？ 需要： 1. 如何输入的数字； 2. 有办法输入数字； 3. 输入的数字能参与计算：change.c 今后课件上的程序都只有main的{}的部分如何输入 ? 输入也在终端窗?中 ? 输入是以?为单位进?的，?的结束标志 就是你按下了回?键。在你按下回?之前， 你的程序不会读到任何东?变量 ? int price = 0; ? 这??，定义了?个变量。变量的名字是 price，类型是int，初始值是0。 ? 变量是?个保存数据的地?，当我们需要 在程序?保存数据时，?如上?的例?中 要记录?户输?的价格，就需要?个变量 来保存它。??个变量保存了数据，它才 如何输? ? 输?也在终端窗?中 ? 输?是以?为单位进?的，?的结束标志 就是你按下了回?键。在你按下回?之前， 你的程序不会读到任何东?变量 ? int price = 0; ? 这??，定义了?个变量。变量的名字是 price，类型是int，初始值是0。 ? 变量是?个保存数据的地?，当我们需要 在程序?保存数据时，?如上?的例?中 要记录?户输?的价格，就需要?个变量 来保存它。??个变量保存了数据，它才 能参加到后?的计算中，?如计算找零。变量定义 ? 变量定义的?般形式就是： ? 类型名称 变量名称; ? int price; ? int amount; ? int price, amount;变量的名字 ? 变量需要?个名字，变量的名字是?种 “标识符”，意思是它是?来识别这个和那 个的不同的名字。 ? 标识符有标识符的构造规则。基本的原则 是：标识符只能由字?、数字和下划线组 成，数字不可以出现在第?个位置上，C 语?的关键字（有的地?叫它们保留字） 不可以?做标识符。C语?的保留字 auto,break,case,char,const, continue,default,do,double, else,enum,extern,flfloat,for, goto,if,int,long,register,return, short,signed,sizeof,static, struct,switch,typedef,union, unsigned,void,volatile,while, inline,restrict 不需要背诵！ 赋值和初始化 ? int price = 0; ? 这??，定义了?个变量。变量的名字是 price，类型是int，初始值是0。 ? price=0是?个式?，这?的“＝”是?个赋 值运算符，表?将“＝”右边的值赋给左边 的变量。赋值 ? 和数学不同，a=b在数学中表?关系，即a 和b的值?样；?在程序设计中，a=b表? 要求计算机做?个动作：将b的值赋给a。 关系是静态的，?动作是动态的。在数学 中，a=b和b=a是等价的，?在程序设计 中，两者的意思完全相反初始化 ? 当赋值发?在定义变量的时候，就像程序 1中的第7?那样，就是变量的初始化。虽 然C语?并没有强制要求所有的变量都在 定义的地?做初始化，但是所有的变量在 第?次被使?（出现在赋值运算符的右边） 之前被应该赋值?次 ? 如果没有初始化？变量初始化 ? 类型名称 变量名称 = 初始值; ? int price = 0; ? int amount = 100; ? 组合变量定义的时候，也可以在这个定义 中单独给单个变量赋初值，如： ? int price = 0, amount = 100;读整数 ? scanf(%d, price); ? 要求scnaf这个函数读?下?个整数，读到 的结果赋值给变量price ? ??price前?的 如果输?的不是整数会怎样？表达式 ? “＝”是赋值运算符，有运算符的式?就叫 做表达式。 ? price=0; ? change=100-price;变量类型 ? int price = 0; ? 这??，定义了?个变量。变量的名字是 price，类型是int，初始值是0。 ? C是?种有类型的语?，所有的变量在使 ?之前必须定义或声明，所有的变量必须 具有确定的数据类型。数据类型表?在变 量中可以存放什么样的数据，变量中只能 存放指定类型的数据，程序运?过程中也 不能改变变量的类型。