环境设计专业人才培养方案.pdfVIP

环境设计专业（含中职升本）（130503） 一、培养目标 本专业培养区域经济社会建设与发展需求具，有人文素养职、业道德和社会责任感具，备专业基 础理论相、关学科领域理论知识与专业技能具，有设计实践能力和创新思维，能在环境设计机构从事 居住空间设计公、共空间设计室、内软装设计景、观设计及工程管理等领域具，备一定专长的本科应用 型复、合型设计人才。 具体分解为以下几个目标： 目标1 具：有良好人文社会科学素养和社会责任感具，备思想创新能力和设计实践能力在，项目 设计与实践中理解并遵守职业道德和规范履，行责任。 目标2 ：了解和掌握环境设计专业的基本知识与技能，以及本领域技术的最新发展趋势能；够就 复杂设计与问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流分，析并解决相关问题。 目标3 具：备环境设计专业知识和能力具、有国际化的视野扎、实和完善的知识体系积、极探索和 创新精神能；在政府机构科、研教学跨、国设计企业等部门从事室内外空间设计环、境景观设计室、内 软装全案设计项、目策划及施工管理等工作。 目标4 培：养具有良好的团队意识, 能够具有自主学习和终身学习的意识，以适应可持续发展的 需要。 二、毕业要求 1. 专业知识掌：握环境设计专业方面基本理论基、本知识基、础技能用，于解决室内外空间设计与 工程中的复杂问题。 2. 行业理解能：够将文学艺、术学设、计学基础和相关环境设计专业原理综合应用具，备建筑装饰 行业与其他时尚设计产业相关的艺术创作能力具，备创意设计思维设、计制作及施工工艺技术应用所 需要的相关理论素养。 3. 设计研发能力熟：悉国家和管理部门对建筑装饰行业发展的方针政、策和法规，了解建筑装饰 行业的发展趋势对，功能、空间材、料结、构外、观尺、度施、工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境 进行合理的改进性设计和创新性设计。 4. 设计思维能力具：备独立完成项目设计构思效、果图施、工图绘制，能用草图、图纸模、型效、果 图和计算机图形技术生动准、确地表达设计意图。参与施工管理的能力预；测设计流行发展趋势具； 备建筑装饰行业设计和施工管理的基本能力。 5. 使用现代工具熟：悉现代行业发展息息相关的计算机辅助设计相关基本知识掌，握与专业相关 的常用计算机辅助软件。充分利用数字艺术的专业技能提，高设计表现能力会，获取和应用网上信息 为专业服务。 6. 问题分析能力能：够基于行业相关背景知识进行合理分析评，价环境设计专业项目设计和施工 实践过程中的复杂问题。 7. 职业规范具：有人文社会科学素养社、会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德 和规范履，行责任。 8. 团队合作具：备一定的组织管理沟、通交流以及团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中 承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9. 沟通能力能：够就环境设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流包，括用何种方式 进行设计能，够完整表达设计方案清、晰陈述设计理念能，处理设计施、工中的多种问题。并具备一定 的国际视野能，够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10. 项目管理理：解并掌握环境设计专业领域的项目管理能力和领导意识具，备项目管理的知识 和方法。 11. 终身学习具：有自主学习和终身学习的意识有，不断学习和适应发展的能力。 三毕、业要求支撑培养目标的矩阵表 毕业要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 培养目标4 专业知识 √ √ √ √ 行业理解 √ √ √ √ 设计研发能力 √ √ √ 设计思维能力 √ √ √ √ 使用现代工具 √ √ √ 问题分析能力 √ √