日语专业实践教学《综合实践实训》教学大纲.docVIP

《综合实践实训》教学大纲 课程编号英文名称：Comprehensive Practice Training 学 分：1 学 时：1周 课程类别：专业方向模块课程 授课对象：日语专业学生 教学单位：外国语学院外国语言文学 修读学期：短学期3 一、实践实训性质、目的与要求 （一）实践实训性质和目的 本课程是日语专业为高年级学生开设的一门为期一周的实践实训课程，是专业方向模块课程中的实践性教学环节之一，是课堂教学的延伸。目的是以学生能力培养为核心，在特定的时空，通过开展形式多样、多层次的开放或半开放式或集中的实践实训，使学生增长见识、拓展思维、开阔视野、丰富知识、感知社会，进一步巩固所学的理论知识，理论联系实际增强学生的语言交际能力。 （二）实践实训要求 1．实践实训期间，学生必须严格遵守纪律，注意安全，服从实践实训指导教师的管理。 2．实践实训期间，学生必须虚心学习；按时完成指导老师布置的实践实训任务。 3．实践实训期间，学生一般不得请假。特殊情况需要请假者，必须经实践实训指导老师同意。学生无故不参加实训，作旷课处理。 二、实践实训组织 （一）根据教学计划，实践实训由日语系及相关指导教师负责制定实践实训活动计划，及安排具体实践实训任务，并由指导教师具体组织实施。 （二）实践实训方式，在指导教师的监控下可采用以班级为单位或分小组或个人分散进行的形式。 （三）学生在实践实训期间，必须服从指导教师对实践实训活动的指导与检查。 （四）实践实训指导教师对学生的实践实训情况进行考核评价。 （五）实践实训指导教师的职责 1．了解实践实训的性质、目的以及内容和要求，并做好前期有关准备工作。 2．实践实训过程中，要加强指导，严格要求，解决和处理实践实训中的具体问题，重大事情及时报告系部，保证实践实训的顺利进行。 3．做好学生实践实训期间的日常管理，了解学生在实践实训中的表现。 4．组织实践实训总结交流，检查学生总结报告，结合学生在实践实训期间的具体表现综合评定学生成绩。 5．实践实训结束后，相关指导教师向系部提交一份实践实训情况总结，以便今后借鉴，更好地开展实践实训教学活动。 三、实践实训内容与形式 （一）实践实训内容 要求学生在实践实训指导教师的指导下，切实参与到实际的实践实训教学活动中。具体内容如下：（实践实训活动内容可根据具体情况选取和调整） 1.开展各类见习活动和社会调研活动。如工厂企业见习和调研、专业市场见习和调研等。 2.开展系列讲座活动。如礼仪；外事纪律；外贸知识；有关政策、法律、法规；国际惯例；经济形势等系列讲座。 3.开展文化周活动。体验语言对象国的文化，提高对本专业的了解和认识。 4.开展语言实训活动。如语言志愿者服务培训等。 5.赴国内外实习基地进行实训。 （二）实践实训形式 以学生能力培养为核心，根据本专业的特点和具体条件，开展多层次、全开放式、半开放式、校内外集中、分散相结合的实践实训形式。 四、实践实训时间安排 实践实训安排在大学本科阶段第六学期后的短学期进行，共1周。 日语专业学生实践实训基本流程为： 实践实训前期准备 进入实践实训 学生提交实践实训总结报告 指导教师考核评价 指导教师提交情况总结 五、实践实训考核与成绩评定 （一）必须对每个学生进行考核并评定成绩。成绩载入记分册，并归入本人档案。 （二）实践实训成绩由指导教师、参照学生在整个实践实训期间的态度以及各方面的表现并结合学生提交的实践实训总结评定总成绩。 （三）记分方式： 采取等级制计分：优秀、良好、中等、及格、不及格。