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心理学在思想政治教育中的应用研究 摘要：文章先指出高校思想政治教育中存在的问题，再阐述积极心理学理论在高校思想政治教育中应用的必要性，最后提出积极心理学理论在高校思想政治教育中应用的途径，即提高学生的积极情绪体验能力；挖掘学生的积极个人特质；采用积极的咨询式思想政治教育；营造高校积极的环境氛围。 关键词：积极心理学；高校思想政治教育；积极情绪 高校思想政治教育工作可以使大学生成为更加优秀的人，为大学生步入社会做好前提保障。但是近些年高校思想政治教育工作成效并不理想，大学生对其产生的逆反心理偏离了教育的初衷。当代高校思想政治教育工作中所采用的方式方法，也出现了不少的弊端。积极心理学以积极品质和积极力量为研究核心，以期社会能够走向繁荣，这种研究方向使心理学从传统的研究负性事件转向研究正向事件，关注积极的、有意义的事情。将积极心理学的理论融入高校思想政治教育中，可以进一步丰富思想政治教育的手段与内容，从而得到一定的教育实效。 一、高校思想政治教育中存在的问题 （一）教育过程中的消极取向.传统的思想政治教育模式具有明显的消极取向。教育者习惯从学生的问题入手来开展思想政治教育，并不关心学生的自身感受，也很少发现学生的长处，更多的是矫正问题。并且教育者更擅长于纠正问题，对于大学生的发展缺少规划和经验。 （二）对学生缺乏真正的认识.由