4.邓小平爷爷植树-语文二年级下册教案.docVIP

年级: 二年级 学科： 语文 备课序号：第 8 节 主备教师 使用教师 王术红 审核人 授课时间 教学内容 邓小平爷爷植树 第2课时 课 型 新授课 教 学 目 标 1、认知14个生字。会写“邓、植”等8个汉字。 2、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 3、初步了解植树的意义，有植树绿化和维护环境的意识。 教学重难点 重点：认知14个生字，会写8个汉字。树立环保意识。 难点：14个生字的识记。了解植树的意义，树立环保意识。 教学准备 放大的课文图片 作业设计 复习本节课所学的知识 教 学 过 程 时控 设计意图 １、上节俺们学了课文，老师现在要考考你。 课文中的主人公是谁？ 课文讲了有关他什么时候的什么事？ 邓爷爷种了一棵什么树？ 这件事对你有什么启示？ １、回顾课文，说说课文内容。 ２、齐声朗读全文。 学习生字新词 １、过渡：课文俺们学会了，课文中的生字新词是不是也学会了呢？ 小黑板出示生字。 请你试一试，认认读读。 ２、把生字在课文中找出来，不会的在课文中学一学。 ３、反馈检查： ⑴引导读准字音。 ⑵记忆字形。 ⑶创设语境，学习记忆生字。 ⑷引导积累语言。 １、看小黑板，各自试认生字。 ２、在课文找找、圈圈生字。 自同学字。 ３、反馈、交流生字学习： ⑴开火车认读生字。并说说读音中的注意点。作小老师带领拼读。 ⑵抽读生字，读准音。 ⑶分析，说说字形记忆方法。 ⑷看板书选择自身喜欢的方法记忆各生字。 ⑸找朋友竞赛。 ⑹认读卡片后的词语。 ４、自读课文找出文中自身喜欢的词： 把自身喜欢的词读给大家听一听。并说说为什么喜欢这个词。 齐读课文中一些优美的词语，并记一记。 发挥同学的主动性、能动性，让同学逐步具有独立识字的能力。 引导同学做一个有心人，提升自身的语文素养。书写６个汉字 １、过渡：出示要书写的６个汉字。 ２、这8个字在田字格中该怎样写呢？ ３、强调、范写。 １、认认读读8个汉字。组组词。 ２、观察田字格中的书写要求。 指名说一说。 ３、观察教师范写。 ４、描一描，写一写。学会观察、学会发现、学会表达。课外知识交流 俺们小朋友昨天利用什么方法搜集到了哪些有关邓小平爷爷的事迹或故事。 指名说一说。 拓展同学知识面，发展同学搜集、处置信息的能力。 5 5分 5分 5分 5 5 5 5 激发学生学习兴趣 培养学生仔细观察的好习惯 培养学生的语言表达 总结本节课的知识点 板书设计 　　　　　　　 4、邓小平爷爷植树 植树节 兴致勃勃 小心 仔细 ３月１２日 认真起劲 一丝不苟 挖、挑选、移、填、站在、扶正 柏树──小平树──美丽的风景