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- 2021-09-14 发布于山东
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青岛版数学一年级上《快乐的校园
10
之内
数的认识》教课设计
教材简析:
在上节课学习数数的基础上,使学生认识
110这10
个数,
而且会写 15这5个数,经过图片使学生乐于学数学,激发
学习兴趣。
教课目的:
基础目标
联合图片正确的数出数目是110的各数。会认、读、写15各数。
能力目标
培育学生初步地思想能力;培育学生用所学知识解决实质问
题的能力。
道德感情目标
联合插图感觉数学与生活的亲密联系,激发学生学习数学的兴趣。
教课要点:
联合图片正确的数出数目是 110的各数。
教课难点:
会认、读、写 15各数,15各数数物对应及意义, 25各数
的构成。
教具使用:
第1 页
教课挂图、学具盒。
教法学法:
教师指导学生以小组为单位环绕左面的问题进行议论。讲堂
氛围变的活跃、和睦。察看时注意次序,养成优秀的习惯。
教师在学生察看,沟通,形成一致后,指引学生对本知识点
进行整理。
教课过程:
一、创建情境、提出问题。
1、教师讲话,导入课题。
师:数学课上了这么久了,老师想大家都想早点学习数字,
那么从今日开始,我们就先来学习 1~5这5个数字。
讷訓枪钶襤鎘鷓碍氢礎鷸殇詩谡輯。
2、出示图片。
二、组织研究、解决问题、拓展应用。
1、教师指导学生察看图片。察看图中有什么?小朋友在干什么?天上有几架飞机?指引学生自主研究,还可以提出
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