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有关老师培训心得体会范本汇总六篇 有关老师培训心得体会范文汇总六篇 我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样能够培育人思考的习惯。到底应如何写心得体会呢？以下是我收集整理的老师培训心得体会6篇，欢迎大家共享。 老师培训心得体会 篇1 本人很荣幸能够参与青年体育老师培训。听了多位教授对教学的讲座报告，他们给我指明白教学设计的写作方法，教学方案的写作方式，教学方法与“简约”体育的理念，以下是我学习后的一点心得体会： 一、新课标背景下的“体育教学设计”。 听了曹卫民老师的使我明白了什么是真正的“体育教学设计”。以前我认为“体育教学设计”就是一节课的教案。但是我现在知道它包括，课程实施方案，水平教学设计，学年教学方案，学期教学方案，单元教学方案，和课时方案。通过曹老师的讲解还使我知道，每个部分方案的基本设计框架与要素。课堂上曹老师为我们指明白“体育教学设计”是体育教学争辩的新形式之一。而且是提升体育老师教学力量的重要途径。以前的我不太重视教学方案的撰写。由于我总是认为方案没有变化快。但现在我明白了要想有好的教学效果，最大程度上完成你教学目标。必需要有一个科学的周密的方案。在日后的教学中我肯定认真撰写“体育教学设计”。努力提高自己的“体育教学设计”写作水平，从而提高课堂教学水平。 二、体育课堂教学赏析 赣榆县宋庄中学乔乃强校长诙谐幽默的讲座深深地吸引了我，也对我有很大的挂念。我明白了想要上好课。首先是要会评课。只有会评课了，才能发觉别人的优点为自己所用。也会知道别人的错误，避开日后在自己的身上发生。乔老师的“班级不是你的水平标准”的这一观点对我启发格外大。可能由于本人比较呆板。每到期末考试的时候，总是会依据教学大纲学校水平四的标准来给同学最终的期末成果。这使得班上身体比较肥胖的同学和发育较晚身体比较瘦弱的同学每次成果都是不及格。这严峻的打击的他们运动参与的乐观性。使得教学目标成为了一句空话。由于一切目标的达成，肯定是在运动参与的前提下来完成的。所以在日后的教学中，我肯定机敏的设定考核方案。要想每个同学都能体验到成功的喜悦。 三、“简约”体育的实践与探究 吕恒莱老师的讲座，使我懂得了“简约”体育这一新的教学理念。让我生疏到，体育课不应当华而不实。我们的优质课，基本功竞赛的目的是为了促进老师教学水平的提高。根本目的是为了让好每一节“家常课”。所以我们要崇尚“简约”体育。吕老师的讲解使我知道了，我们要从教学目标，教学内容，组织形式，教学形式，老师方法，教学语言，场地器材这七个方面做到简约。“简约”体育，不是简洁体育。它崇尚“三简”即简洁有用，简要有效，简练好玩。它追求“三动”即自觉主动，活泼好动，师生互动。他是一种训练追求，一种对训练愿望达成的有效方式。我肯定紧跟吕老师的脚步，在“简约”体育理念的指导下完成好日后的教学工作。 这次培训的对我来说意义是重大的，我将努力的追寻前辈们的步伐。踏踏实实的做好教学工作，一步一个脚印的走好以后的路，尽快的成长为一名优秀的人民老师，实现自己的生疏价值，信任通过自己的不懈努力，我肯定会成功的。加油！加油！加油！ 老师培训心得体会 篇2 小组合作学习，是目前比较流行的学习方式，也是高效课堂进行合作学习的主要载体之一。如衡水一中的“五让”模式，洋思中学“先学后教，当堂训练”模式，杜郎口中学的“三三六”自学模式等，都建立在小组合作基础之上。通过最近一两年来的摸索来看，我觉得它得以生存和进展的一个主要方面，就是它能在学习的乐观性和主动性方面给同学以很大地激励作用。任何一项活动，一个任务的完成，假如没有相应的激励措施，就不会有好的效果。这大家可能都有感觉。成人亦是如此，孩子更不用说。激励的最有效手段是让人们在第一时间见到实实在在的实惠，从而激励他去完成一个又一个的任务。整个激励过程是为了让孩子们在不知不觉中完成学问的传递。而不是拿着靴子抽打着学，我们不是地主，孩子们也不是长工。而且这种激励要有一个持续的过程，使孩子们每天都有奔头儿。我们的教学就缺乏这种必要的激励手段。 我们老师，特殊是学校老师，站在孩子们中间，我们有一种自然?的强势，我们往往不考虑孩子的感受，简洁粗暴的管理方式有时候会令我们觉得更直接，更解气。孰不知每个孩子都是一个世界，虽然有时候他们不敢说，但孩子们心中自然都有一杆称。而我们的孩子们呢，他们已经习惯了填鸭式的训练，在这种形式下，他们更擅长单兵作战，这样的一个直接后果就是好的会更好，差的会更差，老师也习惯了一言堂式的、叙述式教学模式，我们的教学设计，教学过程，一般也从自己动身，而往往忽视孩子的感觉。真正的高效课堂，孩子们应当是轻松的，是