德育在体育教学中的渗透.docVIP

德育在体育教学中的渗透 一、体育教学中德育渗透的内容 德育即教育者培养受教育者一定思想品德的教育。新课标下体育教学中的德育内容包括政治思想的认识和道德行为等方面，可归纳为：热爱党、热爱社会主义祖国和增强民族自豪感。明确学习目的，把学习提高到对社会责任感的认识，认识体育的科学性，相信和尊重科学锻炼身体的道理。自觉遵守纪律，听从指挥，严格执行课堂常规和体育游戏、体育比赛的各项规则。热爱集体，正确对待个人与集体，树立集体观念；尊敬老师，友爱同学，诚实守信，培养谦虚谨慎和良好的体育道德作风；勇敢坚毅，竞争进取，吃苦耐劳，自尊自强，自信自制，热爱劳动教育；爱护体育场地器材，积极打扫体育场地卫生。 二、创造德育渗透的条件 1.体育教师要提高自身的德育素养。体育教学是指体育教师和学生的共同参与下，按照体育教学大纲的要求，运用适当的方法，促使学生掌握基本的体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，培养学生良好的思想品质和体育兴趣的一种有组织的教育过程。教师的思想政治素质，关系到人才培养的质量，关系到社会主义建设事业的兴衰存亡，只有具备极高的思想政治和业务素质的教师，才有可能培养出德才兼备的学生。很难想象，一个政治理论水平不高、观念模糊、职业道德低下且无敬业心和进取心的教师，怎能在体育教学中正确地渗透德育教育。体育教师要热爱本职工作，认真钻研教材，精通业