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微课在开放大学语文课程教学的应用 摘要：随着社会发展下对教育重视度的不断增高，传统教学方式在开放大学教育中的应用难以做到对学生学习性与综合性素质的有效培育，特别是在开放大学语文课程教学中，随着人文素质教学理念的深入推广，在开放大学教学中增强教学模式与社会发展技术相结合，促进互联网与现代信息技术在课堂教学中的应用，促进微课教学模式的应用，提高学生的学习积极性，为学生整体素质的稳定发展奠定基础。 关键词：微课；开放教学；大学语文；课程设置 在开放大学教学中，传统的教学方式与教学模式难以有效促进学生的发展。语文课程的开展是保证开放大学生基本人文素养的重要内容。为此，在开放大学的语文教学中，学生整体素质的发展与学习效率的提高需要采用更为有效的教学方式。在当前互联网与信息技术不断发展与创新的背景影响下，微课教学形式逐渐受到更多教师的喜爱，短小精炼的教学形式能够更好的作为教师的辅助教学方式，在为教师节省更多的教学时间，提升教学效率的同时能够将所有的知识点精准涵盖，促进学生的优化学习。 一、微课应用于开放大学语文课程教学应注意的问题 （一）微课应用在开放大学语文课程教学中的注意问题。在当前的微课引入中，开放大学语文教学形式发生了一定的变化，传统教学形式下通过微课的引入能够更好的促进其与网络信息技术的密切联系。在当前为了微课教学中，随着教学形式“