微课在德育课程教学中的运用.docVIP

微课在德育课程教学中的运用 摘要：微课是以教学微视频为核心的一种新型教学方式，对激发学生兴趣、提升教学效果具有重要意义。随着微课制作和应用的不断创新，微课在技工院校教学应用中得到了长足发展。本文以技工院校德育课程微课教学为例，介绍了微课的定义、特点和优势，分析了微课在德育课程教学中的运用、效果以及存在的问题，并就如何有效解决这些问题提出了合理化建议。 关键词：技工院校;微课;德育教学;运用 一、微课概述 1.微课的定义 微课是指教师基于教学设计思想，在课堂教学过程中，使用多媒体技术，针对一个知识点或教学环节进行针对性讲解的一段5～10分钟时长的视频或音频。微课最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师戴维?彭罗斯首创，戴维因此被称为“一分钟教授”。微课经推特、微博等传播开来后，开始流行并广泛应用于各行各业。在教学领域，经过众多一线教师的摸索、实践、分析和总结，微课已经成为教学的有效手段和得力助手。 2.微课的特点 一是内容少而精。一个微课只针对一个知识点进行讲解，所讲授的内容呈“点”状、碎片化。在教学中，微课可以是教材重难点解读、题型精讲、考点归纳，也可以是学习方法、教学内容、教学经验等方面的知识讲解和展示。二是时间短而足。微课教学大多在5～10分钟，时间虽然短，但是微课本身是一个完整的教学设计，除了有课