高校旅游专业教师能力培养初探.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 高校旅游专业教师能力培养初探  XX：1009-0118（20XX）08-0023-02  世纪之初，旅游业迅猛进展,社会对旅游专业人才要求不断提高，高等旅游教育的压力也不断加大。旅游教师因此承担着数以万计的人才培养任务、为社会输送大批合格旅游人才的历史使命。高能力高素养的旅游教师队伍是高质量教学的基本前提,是旅游人才质量提高的有利而直接的保障。高校旅游专业教师能力不但决定学生品学的优劣,而且影响我国旅游进展后续人才的长远大计,决定这一行业在经济进展中的未来走势。  一、教师能力现状  伴随着我国高校旅游专业扩招、生源规模扩大，专业教师数量的建设远远不能满足现代职业教育的需要。尽管各院校通过许多努力引进、培养师资队伍，但旅游专业师资队伍的质量也备受争议。我国的旅游教育师资队伍面临双重压力，除了面对高等教育扩招而形成的学生多、专业教师少之外，我国旅游专业教师能力欠缺也是一个重要的方面。  目前旅游教育的专业老师一般来于以下几个部分：（一）从高校毕业后就从事教学工作，缺乏实践工作经验；（二）由其他专业调整而来，尽管或有短期旅游行业锻炼经历，但缺乏从业经历；（三）有从业经历的旅游职业人员进入师资队伍，但由于学历、职称等原因，从事旅游教育这部分具有