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《体育与健康》
教师: 年级:七年级
教学
内容
1、准备姿势和移动。
2、排球下面双手垫球。
场地器材
(1)30个软排,一个篮球场
教
学
目
标
运动参与:让学生能够积极参与到学习和了解排球垫球的活动中。
运动技能:使同学们初步掌握排球垫球的基本技术知识,明确动作要领。
身体健康:通过学习让学生身体素质得到发展,提高速度、协调性等素质。
心理健康:使学生了解和认识体育活动对身心的影响,正确评价自己的运动能力。
社会适应:通过本课使学生具有良好的克服困难的坚强意志品质的承受能力,果断进取的优良品质。
重点
难点
手型、触球部位、击球点、全身的协调用力。
两臂伸直,夹紧、提肩。
过程
课的内容
教师活动
学生活动
目标
次数
时间
速度
(一)
引起
注意
1、体育委员整队
2、师生问好
1、教师精神抖擞,语言亲切。
2、说明本课的教学内容目标及要求
1、学生精神饱满,集合快、静、齐
××××××
××××××
××××××
××××××
△
1、培养学生良好的课堂常规,集中注意力。
2、建立良好的师生关系。
2’
小
(二)
激趣
1、慢跑两圈
2、徒手操
(1)扩胸运动
(2)体转运动
(3)正压腿
(4)侧压腿
(5)膝关节运动
(6)活动踝腕关节
1、口令指挥
2、讲解、示范、领做练习。
2、徒手操
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
△
1、尽可能地热身。
2、人人主动积极动起来。
若干
4×8拍
6’
小
(三)
诱导
促技
一、准备姿势和移动
技术要领
稍蹲、半蹲、滑步、交叉步
1、听口令统一做模仿练习
二、学习排球垫球
(一)排球正面双手垫球
(1)徒手练习
(2)二人一组,一人持球于腹前,别一人做互相击对方手持固定球
(3)二人一组,一抛一垫4~5米外垫球
(4)学生示范
(5)学生自练
1、讲解、示范、组织练习。
2、巡视指导。
1、讲解、示范、组织练习。
1)示范后简要讲解动作再示范。
2)教师示范讲解双手垫球技术动作。
3)教师示范讲解双手垫球的手脚配合。
4)强调重、难点的掌握
2、巡视指导。
3、强调一夹二抬三蹬地。
练习(一)
1、认真听教师讲解、观察示范,理解动作要领。
2、原地练习体会动作要
领。
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
△
练习(二)
1、认真听教师讲解、观察示范,理解动作要领。
2、原地练习体会动作要
领。
3、原地徒手模仿动作,然后进行有球练习。
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
× × × × × ×
△
× × × × × ×
× × × × × ×
△
× × × × × ×
× × × × × ×
1、学习准备姿势和移动,提高排球正面双手垫球的技术动作。
2、让学生有成功体验。
3、体会击球的技术动作。
4、身体姿势和脚步运作协调配合。
5、和谐学习气氛,发挥学生主体性。
6、提高学生身体素质。
若
干
2组
9’
20’
中
大
(四)
陶冶
情操
1、放松活动,意念放松练习。
2、小结。
3、师生再见。
1、教师提出要求,指导学生进行放松。
2、小结本课情况。
1、学生随着教师提示方法进行意念,肢体放松。
2、认真总结本次课的内容,准备下次的教学任务。
1、对学生进行动作美、姿态美的熏陶。
2、对心灵的放松,愉快的心情。
3’
小
课的
预计
1 、练习密度: 55% 左右; ? 2 、运动负荷:中上; ?? 3 、平均心率: 130 次 / 分左右 4 、最高心率: 180 次 / 分。 ? 5、心率曲线(略)
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