3.5.1确定二次函数的表达式教案-数学九年级上册教案.docxVIP

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淄博高新区第一中学合作学习 九 年级 数学 学科教案设计 PAGE 2 课题:3.5.1确定二次函数的表达式 主备人 曹长青 使用人 时间 班级 课 题 3.5.1确定二次函数的表达式 课时 一、课标要求 知道给定不共线三点的坐标可以确定一个二次函数。 二、教学目标 1.学科目标 1.能自主归纳二次函数设为一般式、顶点式的适用条件,并能根据题意,选择适当的形式设解析式。 2.能自主归纳求二次函数解析式的步骤,并能正确求出二次函数的解析式 2.合作目标 形成良好的合作意识,能在自己理解的基础上通过小组合作方式获取知识并形成方法,在合作学习中进一步学会倾听质疑等技能. 三、教学重点、难点: 重点:能自主归纳求二次函数解析式的步骤,并能正确求出二次函数的解析式 难点:能自主归纳二次函数设为一般式、顶点式的适用条件,并能根据题意,选择适当的形式设解析式。 突破方法和手段:自学,小组合作 四、教学过程 二次备课 (一)旧知回顾 1. 写出满足条件的二次函数解析式: ①抛物线顶点在原点 ; ②抛物线和x轴只有一个交点 ③抛物线对称轴是y轴 ; ④顶点坐标是(h,k) ; ⑤顶点坐标是(-2,-3) ; ⑥抛物线过原点 。 2.解方程组: (二)模块一:用待定系数法确定二次函数解析式 例1. 已知一个二次函数的图象的对称轴为x=-2,与y轴交点的纵坐标为2,且经过点(-3,-1),求这个二次函数的表达式。 例2. 已知一个二次函数的图象的顶点坐标是(-1,-6),并且该图象经过点(2,3),求这个二次函数的解析式。 合作策略\技能\信息技术应用:坐庄法 (三)模块二:应用拓展 如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线(曲线AOB) 的薄壳屋顶.它的拱宽AB为6m,拱高CO为0.9m. 试建立适当的直角坐标系,并写出这段抛物线所对应的二次函数表达式? 模块三:巩固练习 1.根据下列条件,分别求出对应的二次函数表达式: 已知图象的顶点在坐标原点,且图象经过点(2,8) 已知图象的顶点坐标是(-1,-2),且图象经过点(1,10) (3)抛物线对称轴是x=1,最低点纵坐标是-1,且过点(0,1) 2.已知抛物线的顶点坐标为(2,1),且这条抛物线与x轴的一个交点坐标是(3,0)。 求这条抛物线的表达式; 求这条抛物线与x轴的另一个交点的坐标。 五、课堂检测: 课堂检测:课本92页习题3.10第1-4题。 六、评价总结(知识与合作两方面总结) 谈谈本节课的收获:(1)知识方面 (2)合作方面 七、作业布置 必做:同步:76页基础巩固 选做:77页提高训练 八、九、教学反思 (一)成功之处 1. 2. 3. 不足之处: 1. 2

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