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淄博高新区第一中学合作学习 九 年级 数学 学科教案设计
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课题:3.5.1确定二次函数的表达式
主备人
曹长青
使用人
时间
班级
课 题
3.5.1确定二次函数的表达式
课时
一、课标要求
知道给定不共线三点的坐标可以确定一个二次函数。
二、教学目标
1.学科目标
1.能自主归纳二次函数设为一般式、顶点式的适用条件,并能根据题意,选择适当的形式设解析式。
2.能自主归纳求二次函数解析式的步骤,并能正确求出二次函数的解析式
2.合作目标
形成良好的合作意识,能在自己理解的基础上通过小组合作方式获取知识并形成方法,在合作学习中进一步学会倾听质疑等技能.
三、教学重点、难点:
重点:能自主归纳求二次函数解析式的步骤,并能正确求出二次函数的解析式
难点:能自主归纳二次函数设为一般式、顶点式的适用条件,并能根据题意,选择适当的形式设解析式。
突破方法和手段:自学,小组合作
四、教学过程
二次备课
(一)旧知回顾
1. 写出满足条件的二次函数解析式:
①抛物线顶点在原点 ;
②抛物线和x轴只有一个交点
③抛物线对称轴是y轴 ;
④顶点坐标是(h,k) ;
⑤顶点坐标是(-2,-3) ;
⑥抛物线过原点 。
2.解方程组:
(二)模块一:用待定系数法确定二次函数解析式
例1. 已知一个二次函数的图象的对称轴为x=-2,与y轴交点的纵坐标为2,且经过点(-3,-1),求这个二次函数的表达式。
例2. 已知一个二次函数的图象的顶点坐标是(-1,-6),并且该图象经过点(2,3),求这个二次函数的解析式。
合作策略\技能\信息技术应用:坐庄法
(三)模块二:应用拓展
如图,某建筑的屋顶设计成横截面为抛物线(曲线AOB)
的薄壳屋顶.它的拱宽AB为6m,拱高CO为0.9m.
试建立适当的直角坐标系,并写出这段抛物线所对应的二次函数表达式?
模块三:巩固练习
1.根据下列条件,分别求出对应的二次函数表达式:
已知图象的顶点在坐标原点,且图象经过点(2,8)
已知图象的顶点坐标是(-1,-2),且图象经过点(1,10)
(3)抛物线对称轴是x=1,最低点纵坐标是-1,且过点(0,1)
2.已知抛物线的顶点坐标为(2,1),且这条抛物线与x轴的一个交点坐标是(3,0)。
求这条抛物线的表达式;
求这条抛物线与x轴的另一个交点的坐标。
五、课堂检测:
课堂检测:课本92页习题3.10第1-4题。
六、评价总结(知识与合作两方面总结)
谈谈本节课的收获:(1)知识方面 (2)合作方面
七、作业布置
必做:同步:76页基础巩固 选做:77页提高训练
八、九、教学反思
(一)成功之处
1.
2.
3.
不足之处:
1.
2
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