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PAGE PAGE 1 作业评语初三 1.学校同学评语 差等生评语  1.你活泼乐观，自信念强，敬重老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有剧烈的奇怪???心，惋惜的是你上课管不住本人，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表本人的见解，也不爱听同伴的发言，因而问题回答不全面，盼望你扬长避短，做个人见人爱的好同学。  2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。  3.你渴望学习成果的进步，为此一如既往地坚持着本人刻苦努力、奋勉图强的求学准绳，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，虽然你的学习成果还不够抱负，但你有坚决的信心。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会愈加艳丽。  4.你是一个乐观要求上进的男孩，从一次次的发言中，流显露迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的力量，经常让老师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为本人的实际行动，只要脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 2.学校同学评语 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学争论并处理问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。  在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。  学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出本人的努力。  当然我也深刻熟悉到本人的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只要三分钟热忱，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。  本人能盲目恪守中同学守则，乐观参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动乐观肯干，盲目熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。  本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量  学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让本人近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的悲欢离合。 3.初三同学综合素养评价怎样 写 中同学综合素养评语  你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。信任不久的将来，你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步，努力吧！ 13同学： 你是一个诚恳质朴，和善懂事，少言寡语的女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为本人不如别人，其实你也很优秀，晓得吗？你学习很踏实，也很勤奋，总是一丝不苟，仔细对待。俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只需坚持你的学习态度，转变一下学习方法，自信一点，学习成果确定会很优秀的！ 14同学： 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，你身上最大的毛病是什么？——“懒”。“懒”，使你迷失了学习的方向；“懒”，使你丧气了斗志；“懒”，使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子，尤其是你的一手美丽字，真让人艳羡。努力学吧！ 15同学： 你是一位多么聪慧、机智、大胆、活泼、耿直、富有爱心，爱憎分明，责任心、工作力量都很强的男孩。而且在你的内心深处，上进心也照旧很强，可你有时却表现的不太“聪慧”：上课时，间或来点儿小动作，有时作业也不是很仔细，看着你现在的成果，令老师多么焦急啊，你晓得吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该如何把本人打造得更完善！  你基本上能够恪守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点，但惋惜平常较贪玩，铺张了不少时间，因而学习成果未能有更大的进步。你要清晰：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得胜利，  评语  平常值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。盼望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的同学。给点信念本人，你肯定能行的。  你生性活泼，擅长与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够听从支配，仔细完成。能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能熟悉到本人学习上存在的不足，本学期成果比上学期有明显的进步，但有时马虎大意。乐观参与体育熬炼，体育成果有所提高。盼望今后能保持已经取得的成果，多关怀班集体，留意克服缺点，养成谦逊踏实的品行，争取早日加入团组织，成为一个全面进展的优秀中同学。  你是个品德优良的女孩，各方面表现都不错，是敬重师长，团结同学的好同学。上课能用心听讲