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6优选导教案阿西莫夫短文两篇优选
6优选导教案阿西莫夫短文两篇优选
6优选导教案阿西莫夫短文两篇优选
6 阿西莫夫短文两篇
【学习目标 】
1. 认识科技说明文的特点及本文, 有条有理地说明事物的逻辑序次。
2. 比较两文,清晰不一样范围的科学发现相互启迪, 发现新的论据或定论。
3. 掌握文章的说明目标, 培养喜好科学 . 自动探访天然奇妙的精力。
【知识链接 】
1. 标题解读
“恐龙无处不在”初看标题,我们也许认为这篇短文要向人们描述上亿年
前恐龙宗族繁衍生息 . 遍布国际的盛况, 但读了全文, 我们才认识这是一篇经过
南极恐龙化石的发现来证明 “板块结构” 学说的科普论文。 而“被压扁的沙子”
初看标题更是不知所云,沙子如何会被压扁呢? “被压扁的沙子”能说明什么
问题?读完整文才认识,本文是前一篇内容的连续,作者正是经过“被压扁的
沙子”来谈论恐龙的死因——再一次证明“不一样科学范围之间是严实相连的,
在一个科学范围的新发现必然会对其余范围产生影响” 。
2. 走近作者
阿西莫夫, 科幻小说及科普作家 . 文学谈论家。 美国科幻小说黄金时代代表
人物之一。他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人,为本世纪最顶尖的科幻小说家
之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终生成就“大师奖” 。作品极端
丰厚,代表作有《我,机器人》 . 《基地》系列 . 《钢窟》系列等。第一次清晰
提出了有名的“阿西莫夫机器人三规律” 。以其姓名命名的《阿西莫夫科幻小说》
杂志,到现在仍旧是美国此刻名列前茅的科幻文学热卖杂志。作品频频被搬上银
幕。
3. 有关资料
这两篇科普短文选自阿西莫夫暮年的作品 《新边疆》。阿西莫夫在本书序言
中说,这些文章,是“对科学近期发展的回想和对致使我们组成清晰知识的历
史成就的重新反省与谈论。 ”这两篇短文在原书中编列在一起,同在“地球科学
新边疆”章节里,内容上有必然的有关,说明方法有异曲同工之妙,可以相互
参照阅览。
【导学进度 】
一. 教师导引
6500 万年前,在地球上日子了 1.6 亿年的恐龙突然灭绝了,这成了生物
史上最大的谜。不一样地区恐龙化石的发现意味着什么?致使恐龙灭绝的原由是
什么?阿西莫夫的两篇短文对此分离做了回复。今天我们一起学习《恐龙无处
不在》和《被压扁的沙子》 。
二. 学习进度
(一)自主学习:
1. 给以下加点字注音。
(1)鸟臀 (2)褶皱 (3)潮汐
(4)劫难 (5)追忆 (6)遗骸
2. 讲解词语。
(1)遗骸: (2)追忆:
(3)劫难: (4)精密:
(5)十全十美:
3. 指出以下各句所用的说明方法。
(1)比如,在 1986年 1 月,阿根廷南极商讨所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了
一些化石骨骼。( )
(2)可以这样比方,板块背上驮着很多大陆,当板块向一个或另一个方向
运动时,大陆也随之一起运动。 ( )
(3)若是在 850℃的温度下把斯石英加热 30 分钟,它将变成一般沙子。
( )
(二)协作探究
1. 两篇短文各自要说明的内容是什么 ??
2. 两篇短文都谈到了恐龙的灭绝, 但说明的视点不一样。 试比较。
3.本文题目《被压扁的沙子》能否离题太远 ?换成《恐龙是如何灭绝的》
不好吗?
4. 推测语言,感想作者共同的语言风格
(1)青蛙和蟾蜍是无人不晓的现代两栖动物。
(2)若是看一张地图,并假设把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它
们拼合得多么十全十美。
(3)若是哪天某个星体要碰击地球, 我们也许会知道如何来防备这类碰击。
(4)即特别纯的沙子。
(5)你也可以在真空中对金刚石加热,而后把它痊愈到原始碳的情况,但
谁愿意这样做呢?
三. 交流显现
四. 合格演练
(1)早在两千多年前,古埃及就有了“赤潮”的记录。
(2)直到显微镜创建此后,人们才渐渐揭开了赤潮的神秘面纱。本来是海水中
的一些浮游生物,在必然环境条件下迸发性繁衍,而后惹起水色失常,组成赤
潮。组成赤潮的生物件种许多,首若是微型或小型浮游植物和原生动物,此刻
已知的有 40 多属、120 多种,此间以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为
常有。它们首要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。
(3)赤潮的色彩,首要由组成赤潮的浮游生物的色彩决策,如以夜光藻为主形
成的赤潮,首要呈赤色;而以绿色鞭毛藻组成的赤潮则为绿色。因此,赤潮实
际上是各样有色潮的总称。产生赤潮的海水经常带有粘性和腥臭味,因此又被
称为“臭水”、“厄水”。
(4)最近几年来,赤潮的频频表现与日趋加剧的海洋污染有着亲密的联系。因为人
类长时间向海洋倾倒垃圾,工业污水、日子废水和农业肥料很多流入海洋,给海
洋生物增添了过度的食品,生物可利用的氮、磷等营养物质很多增添和会合,
组成海洋富营养化,为赤潮生物的很多繁衍供应了条件,这是
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