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小学教育的质量直接影响因素及其应对策略 摘要：教学工作是学校的中心工作, 教学质量是学校的生命线。教学工作是一个学校存在和运行的要件之一。教学管理工作是教学工作正常开展的重要保证。小学教育的质量直接影响学生素质的发展。对于小学教学的管理工作则显得尤为重要。教学管理是学校行政管理中的重要构成部分, 也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。研究教师有效教学的管理, 将有力地推进教师专业发展, 促进学生学习方式的转变, 促进学生学习能力和综合素质提高, 实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路, 实现学校管理步入科学发展的良性轨道。 教学管理是学校行政管理中的重要构成部分, 也是保证教学质量与教学有效性稳定提高的前提。正确有效的教学策略将从根本上提高课堂教学质量, 造成深远影响。研究教师有效教学的管理, 将有力地推进教师专业发展, 促进学生学习方式的转变, 促进学生学习能力和综合素质提高, 实现学校以提高质量为核心的内涵式发展道路, 实现学校管理步入科学发展的良性轨道。为此, 笔者谈谈我校在教学管理中的一些做法。一、明确指导思想我校坚持以“为每一个孩子的生命成长奠基”为办学宗旨, 结合我校“在游戏中快乐学习, 寓学于玩”的办学思想, 大力推进“生命教育课程体系”建设, 全面推进素质教育, 转变教育观念, 切实加强教学过程管理, 全面提高教育教学质量。二、搭建领导班子