陕西省宝鸡市陈仓高级中学七年级语文上册3.14《秋天》同步练习(无答案)新人教版.pdfVIP

《秋天》基础训练 1． 给下列划线字注音。 （1）丁丁（）（ 2 ）肥硕（）（ 3 ）鳊鱼（） （4 ）乌桕（）（ 5）栖息（）（ 6 ）寥阔（） （7 ）枯涸（ ）（ 8）清冽（）（ 9）芦篷（） （10）梦寐（） 2 ．填空： 本诗作者 ，四川万县（现重庆万州）人，现代 、 ，代表诗集 等，本诗表达了 作者对 的 。 3 ．将下列词语补充完整，写出其在句中的含义。 （1）放下过稻香的镰刀（） （2 ）秋天在农家里。（） （3 ）秋天在渔船上。（） （4 ）秋天在牧羊女的眼里。（） 4 ．课文感知，想象延伸。 5 ．仿照课文以《春天》为题写一首小诗。 拓展训练 踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。 它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那 纤尘不染的池水，它是那 缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月…… 九月的初秋，仍有着 夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依 然在柳树上鼓噪着 它的乐章。 水面残荷点点， 成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。 玖瑰和月季仍然吐着芬芳， 在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯 的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符， 装点着清冷的秋晨。 阳光照在蜷缩起来的 枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜 晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上， 草地上， 到处白花花的一片， 窗户上蒙着一层白气， 为调皮的孩子们提供了一块一展画技的 地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。 “一阵秋雨一阵 凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。 菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤 纤，清淡疏朗， 仪态万方……， 它们各展其貌， 热热闹闹地打扮着秋天。 枫树也擎起了火炬， 层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微 笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。 似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的 希望如今都已成为收获。 那沉甸甸的金穗， 那饱满硕大的果实， 无一不在向人们炫耀着这个 流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。 秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个 性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢 着热情。 随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。 我祝福秋天…… 1. 本文通过对 ____ _____________________________ 的描绘，抒发了 __________________________ 的情怀。（ 2 分） 2. 说说下列句中加点词语的含义及作用（ 6 分） (1) 这从一片绿里带黄的落叶中潜入。 ____________________________________________________________ ( 2) 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。 (3) 那缥缈的游丝迷蒙着游子的心。 4. 文中说“它兼容四季，又有着自己的个性”，请找出文中原句来具体阐释。（ 4 分） “兼容四季”