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提供专业的 word 版文档，优质的服务，希望对您有帮助 / 双击去除 高中作文指导：话题作文指津 高中作文指导：话题作文指津 -11-29 话题作文指津 话题作文作为一种应试作文， 要想临场考出好成绩， 就要注意以下几 点： 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并 不等于不要文体。话题作文的 “文体不限 ”其实是指不限于一种文体， 让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时， 还得按照这种文 体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的 知识结构和写作特长， 慎重地选择最适合的文体。 有的同学观察能力 强，生活积累丰富， 不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动 感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、 寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一 篇理据充分的议论文； 有的同学感情细腻丰富， 不妨写成一篇优美抒 情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求， 再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、 语言等等的限制， 给了考生一个比较开放的构思空间， 使考生能最大 限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作 的口子，就会出现 “下笔千言，离题万里 ”的毛病。因此，不管所给的 话题多么宽泛，我们都要善于缩小 “包围圈 ”，要选择一个小小的切入 口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中 笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到 “以小见 大 ”。如话题 对话“ ”，可缩小为 “我与老师的对话 ”、“我与同学的对话 ”、 “我与书本的对话 ”、 我与大自然的对话“ ”、 “我与父 （母）亲的对话 ”、 “我与蓝天的对话 ”、 “我与大海的对话 ”……等等。 三、拟好题目 标题是文章的 “眼睛 ”。俗话说： “题好一半文 ”。话题作文允许自 己拟题目，因此， 我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准 确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师 “一见钟情 ”。拟题的方法 多种多样，可巧用比喻，如： 《搬“文山 ”填 会海“ ”》；可巧用比拟，如： 《流泪的红蜡烛》；可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》 ；可巧用 反复，如《电脑，电脑》 ；可巧用谐音，如： 《千 “君 ”一发》；可巧用 倒装，如《回来吧，真诚！ 》；可巧用设问，如《你知道尊重吗？》 ； 可巧用排比，如《识才、用才、爱才》 ；可巧用夸张，如《万里长江 一尺收》；可巧用双关，如： 《有 “礼 ”，还是有 “利 ”》；可巧用层递， 如：《过去、现在、将来》；可巧用数学符号，如： 《怪≠科学》；可巧 用超常并列，如： 《文学与出汗》，等等。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的命题作文， 要求考生放开手脚， 尽情地 驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富 多彩的思路来。比如话题 “风”，你可以联想到自然界的风：微风、大 风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等；你还可以联想到社会风 气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种象风一样的流行时尚：