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《认识电子表格》教学设计
佛耳 陶伟
教学目标
1、知识目标：
〔1〕、掌握Excel2003的启动与退出；
〔2〕、了解Excel2003窗口的组成；
〔3〕、熟悉Excel2003的界面操作。
2、能力目标：
〔1〕、培养学生能够运用Excel2003表格解决生活中的问题；
〔2〕、通过本节课的学习培养学生的信息素养。
3、情感目标：
通过本节课的教学激发学生的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。
二、教学重点难点：
熟悉Excel界面的操作。
三、教学方法：
讲授法、演示法、任务驱动法
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
〔一〕、新课导入：
同学们，在上新课之前，我们回忆一下学习过了office软件中的哪个软件呢？〔word文档即是文字处理软件〕。多媒体显示用word所做的卡片〔其中一张是表格〕，询问学生，这几张卡片有什么区别？我们就一起来学习一下office软件中的另一个成员——Excel，同学们，你们对Excel了解多少呢？〔演示课件〕 〔二〕、新课教学
1、简介电子表格
〔1〕、什么是电子表格
专门对数值进行处理而设计的程序，但它并不限于处理数字，它还可以用来组织各种类型的数据，生成各种财务报表、统计图表等等。
〔2〕电子表格的历史
VisiCalc 〔看得见的计算〕→Lotus〔莲花〕→Excel〔超越〕：
2、Excel的启动与退出：
〔1〕、让学生回忆一下word的启动与退出，结合课本自己动手练习操作Excel的启动与退出，看看启动与退出的方法是否一样。
Excel启动的三种方法：
a、单击“开始〞→“程序〞→“Office2003〞→“Microsoft Excel〞； b、双击“桌面〞上的Excel快捷方式；
c、右击“桌面〞空白处 →“新建〞→“Microsoft Excel工作表〞。
Excel退出的二种方法：
a、用鼠标单击Excel表格窗口右上角的“ⅹ〞符号；
b、单击菜单栏里的“文件〞→“退出〞。
c、双击窗口左侧的控制菜单图标。
d、按下Alt+F4组合键。
Word和Excel两者的启动与退出的方法是一样的
3、Excel的界面介绍
Excel的文件称为工作簿。工作簿就象我们平常所使用的活页夹,工作表就相当于活页夹中的活页纸.对于每一个工作簿，它默认包含3个工作表，由Sheet1到Sheet255分别命名。用户也可按需求增减工作表.Excel的工作簿保存到磁盘上，工作簿文件的扩展名为.xls。Excel的工作表中可有65536行，256列，最多可包含65536×256个单元格。
单元格:工作表中由横竖线交叉组成的矩形方框即为单元格。具体见课件元单格和行、列的编辑：
〔教师逐步讲解，学生完成学案第2页填表图〕
4、Excel的数据的输入
〔1〕出示任务1学生看书完成，教师准备的书P37图“7-2学生成绩数据的输入〞的空缺。
〔2〕出示任务2将教师准备的书P37图“7-2学生成绩数据的输入〞的第一行标题栏进行合并。 〔学生做任务时，教时作巡回指导〕
5、布置上机作业〔探索活动〕
六、课堂小结：
通过本节课的学习后，让学生自己小结一下本节课学习的内容，然后师生共同总结Excel表格的知识点，有利于帮助学生稳固所学知识，培养学生能够利用学到的知识运用到实际生活中，解决生活中的问题。
(做眼部放松操)
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