仁爱版初二英语上Unit2_Topic1_SectionC.docxVIP

You should see a dentist 课题 Topic 1 You should see a dentist Section C 课型 课时 kite/play on his skateboard 3?元成1b:读文早，从监色框里分别选择 Michael the other children 和doctor所做的事。 用should（not）/ had better（not） 改写卜列句子,然后给 Michael 一条自己的建议 例如: Take two pills, three times a day. You should take two pills, three times a day. Be careful when you play. You need to rest at home. Take care of yourself. Don t go to school for a week. 我对Michael 的建议是: 完成P32的3:帮助Michael完成他给老师的请假条。（思考：请假条中涉及几种时态呢？） 三、 “议”：合作探究 小组为单位讨论上述问题，寻求正确理解和答案。 （5分） 四、 “展”：展示反馈 采取单个形式分组回答上述问题，解答疑难。 （6分钟） 五、 “评”：精点点拨 学生总结本话题重点，教师补充。 （4分钟） 六、 “助”：组内再次进行讨论，帮助组内还没有弄清知识点的问学，进一步完善导学案。 （3分 钟） 七、 “测”：巩固检测（10分钟） I.完成句子，每空一词 在农村，许多留守儿童必须自己照顾自己。 Many left-behind children in the country have to ， . themselves. 这些药，每次吃两片，一天三次。 （见文章P31-4-3） Here are some pills. , a day. 露西生病了，她想请三天假。 （见资料链接） Lucy fell ill and wanted to ask for II.根据文章内容填空，每空一词 （注意时态哦） It was a beautiful day and the children played in the park. Michael played on his . He did a difficult and he with a cry. His hurt. The children a taxi. And the took them to the hospital. The doctor told them that Michael needed to at home and take some pills , a day. The children were glad that the accident wasn t and Michael felt better now. 八、 课后反思： 学法指导栏 学习 目标 会拼读且运用 Page31—32的单词 和短语. 会正确朗读、理解 1a中的文章， 能间单复述文早内谷 学习 重点 1.单词和短语的理 解和运用；2.文章内容的 理解3.提建议的表达； 学习 难点 while 从句：Maria flew her kite while Michael played on his skateboard. 教师“复备 栏”或学生 “笔记栏” 【课前预习】 拼读生词（Page31— 32），朗读文章（Page31） 资料链接： 1） Maria flew . her kite while Michael played on his skateboard. Maria 放风筝而 Michael 滑滑板。” while在这里是连词，连接前后两个句子，意思是“而，然而” ；翻译句子：“有些人浪费粮食，然而 有些人去口不够吃。Some people waste food others don t have food. while 做连十司还有一个启、思是 ，木目when. while 也可以做名词，意思是 ，如， after a while ,过了一会儿 2） So I d like to ask for one week s leave . 所以我想请一周的假。 ask for sth. 请求（得到）；恳求（给予） 如：寻求帮助ask for a week s leave . 一周的假； two weeks leave - a two-week leave 两周的假 四人的俏I = “导”（导入新课）。讲明学习目标、重难点，完成预习部分内容。 （2分钟） “思”：自主学习