《交通安全从我做起》安全教案设计.docVIP

交通安全 从我做起 教学目的： 1、让小学生知道道路交通安全的标志和规则。 2、让学生感觉恪守交通规则，注意交通安全的重要，提高珍惜生命，确 保安全的意识。 3、恪守交通规则，注意交通安全，懂得自觉恪守并维护交通规则。 教学重点： 让学生知道常有的交通信号、标线，知道有关的交通知识，懂得自觉恪守 交通规则。 教学难点： 把知识转变为自觉恪守并维护交通规则的行为。 教学过程： 一、讲话导入。 1、讲话：同学们，今天你们是怎样上学的？ （生 1：我自己走路来的。 生 2：家人送来的。生 3：坐面包车来的。） （师： 是的，同学们上学中波及到安全有好多，今天这节课我们一同来学习有关行走安全的知识。） 2、揭示课题并板书课题。 （师：课件播放课题，然后马上板书课题） 二、我会说 师： 那我们怎样行走才会安全呢？生回答。 三、我会演 、师问：我们在道路上行走该怎样走呢？请同学们分小组来演一演。 2、老师走进组巡堂，实时指出学生做得不对的地方。 3、小组长汇报操练的内容和情况，其他小组做点评。 、小结：同学们，你们在操练的过程老师看了，都特别不错，都能够设想自己碰到这些交通情况时应该怎么办理。 四、仔细看图，学会辨析 1、课件出示第一组图片， 让学生想一想：这样做好吗？为什么？那我们应该怎样做？ 2、课件出示第二组图片，让学生持续察看并思考：这么做对不对？为什么？那我们 应该怎样做？ 3、小