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专业版学中测评导入主题导入主题 配乐诗朗诵——《雪花的快乐》小结 雪花的快乐在于飞扬，飞得更高，飞得更远，那么我们学习的快乐在于哪里？没错，我们学习的快乐在于收获，在于历尽汗水与艰辛之后的成长。那么今天，在这里，我们即将体会到这种快乐。前期回顾 前期回顾1.知识点串讲小游戏： 教师准备几张小纸条，上面写着每一讲的标题，然后叠成竖条，放在“签筒”里。游戏开始后，学生轮流“抽签”，并回答纸条上的题目涉及到的知识点。回答流畅又准确的同学加10分。小结 同学们，你们看，我们已经学了这么多知识，如果能将我们学到的知识点运用到我们的作文中，我们的作文就会变得更加生动具体。前期回顾2.针对性练习 今天讲课之前，想请一个同学和老师一起做一个游戏，想不想玩？你声音很大，好，来，就是你。（请一个学生上台表演）我们来玩一个“打手”的游戏。 要求：写下老师和同学的表演。前期回顾 简单的一句语言描写，加入动作、神态提示语，并安排好提示语的位置，就变得更加生动形象了。前期回顾3. 学生进步阶梯性展示备注：【后期制作】用线形图表或柱形图表等方式展示学生的阶梯性进步，并一一分析。 测 评重点学员点评重点学员点评展示学员上课积极回答问题的照片重点学员点评出示学员的作文并念一个小片段 学员自我评估小结 刚才老师听到大家对自己的评价，大家能够正确地认识自己，既能看到自己的优点，又能发现自己的不足，老师感到很欣慰，我认为我们班的每一位同学都很优秀，让我们给自己掌声！ 特邀家长发言备注：【后期制作】选取1-2位家长，针对孩子在成长上的收获、知识上的进步进行发言，最好能确定发言题目 。颁奖 结束语：今天是收获的一天，我们总结了半个学期以来大家学到的知识，向爸爸妈妈展示了自己努力的成果，并且收获了老师和同学们的肯定和祝福。在这里，老师相信，在今后的日子里，你们将更加努力，更加积极，最终创造出属于你们的辉煌！