浙教版信息技术八年级下 第六课 制作逐帧动画作品 教案设计.pdfVIP

浙教版信息技术八年级下 第六课 制作逐帧动画作品 教案设计 第六课 制作逐帧动画作品 一．教学目标 通过完成一个简单逐帧动画作品的制作，掌握从构思到制作角色元件、制作逐帧动画和修改 完善作品等基本方法。 在制作主题动画作品的过程中，初步掌握动画设计的基本技能，感受动画作品的魅力。 二．重点难点 重点： 理解逐帧动画作品的制作方法。 难点： 完整制作一个个性化的逐帧动画作品。 三教学过程 活动1 【导入】新课导入 师（展示学生未完成动画）：现在我们一起来看看前面几节课我们同学们的杰作！我们同学 们已经快成了“声音数字化”动画作品的已达上班，是否很有成就感呢？ 生：是的。 师（展示成品）：请大家对比下我们完整的作品，我们的作品还少了些什么呢？ 生：缺少跳动的音符和数字编码！ 师：同学们观察的很仔细！这堂课，我们就来制作“跳动的音符”和“编码转换”的动画。 活动2 【讲授】任务分析及知识教学 这些跳动的音符和编码形象的展示了声音从模拟信号转换成数字信号的过程。我们看到的每 一幅画面称为一个“帧”。帧——是进行flash动画制作的最基本的单位，每一个精彩的flash 动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的。 我们共同来回顾一下上节课提到的帧主要有哪几种类型？ 关键帧——顾名