第1讲：内圣外王的修炼智慧.pptxVIP

旭鸿经纬教育培训系列课程【领袖的风采】之【内圣外王的修炼】主讲：李旭光课时：2.5小时首席培训师：李旭光开 篇孙悟空的悲剧.avi八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。讨论：1、你从孙悟空身上得到哪些启示？敬天道 顺民意 得人心 成大势 立大功 留万世名思考：2、在五行山下，孙悟空每天在想什么？反省：3、我应该怎么做？——忏悔改过第一部分：领袖的“内圣外王”一、“内圣外王”是成功领袖的根本素质1、何为内圣？在内心深处，以圣人为榜样进行自我修炼！圣人的胸怀？圣人的使命？圣人的志向？圣人的追求？圣人的智慧？圣人的思想？圣人的德行？圣人的价值？2、何为外王？头上闪烁出王者的光环，言谈举止体现王者的气度！王者的声音？王者的眼神？王者的手势？王者的洞察力？王者的身材？王者的生活？王者的气质？王者的驾驭力？二、“内圣”与“外王”对领袖的作用1、修心悟道立志，目的是为了管理自己。2、内圣培养人格魅力，目的吸引别人。3、内圣扩充胸怀，目的包容别人。4、内圣最终可以把人培养成君子。内圣：1、炼行储能立功，目的是为了领导别人。2、外王散发领袖的成功光环，照耀别人。3、外王磨练领袖的能力，驾驭别人。4、外王最终可以把人培养成领导。外王：历史智慧：朱元璋为何要拜师（朱元璋为何拜师.avi视频）思考几个问题： 1、为什么大学生在校喜欢组建团队做兼职？ 2、为什么有些大学生一毕业，就创业？三、“内圣”与“外王”的辩证关系（一）只想“外王”而缺少“内圣”的领袖——项羽项羽心高气傲（匹夫之勇）.avi1、心胸狭窄，难容他人；2、有勇无谋，不懂用人；3、性情急躁，急功近利；4、乱杀无辜，虚伪好名；虽胜犹败案例：鞋业公司老板打牌赢钱发工资（三）只有“内圣”而缺少“外王”的领袖——刘邦刘邦是什么人？虽败犹胜刘邦小人的表现.avi喜爱钱财，好酒及色，不学无术，胸无大志疑问：这样的刘邦怎么能够取得天下呢？刘邦——缺点与优点的比较：1、出身虽低微，但性格好，积极乐观；2、个人虽无能，但人缘好，有号召力；3、学历虽低，但悟性高，一点就破；4、毛病虽多，但改得快，愿听善言；刘邦潜在的优点：1、态度坦诚，刘邦仁德吸引吕雉.avi仁德引人；2、个人无能，刘邦懂得用人.avi懂得用人；3、敬贤易色，胸怀博大；4、坚强抗压，忍侮负重；无王者之志，但有王者之心；无王者之光，但有王者之胸；刘邦在吕雉的激励下，刘邦的志向越来越稳定（进入咸阳后终显王者风范） 叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。” 子服景伯以告子贡。子贡曰：“譬如宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣。”第二部分：“内圣外王”的修炼一、入准门，得其道1、师傅领进门，修行在个人；—你愿意放下吗？2、“内圣外王”是个长期过程；—你愿意坚持吗？外王：平天下治 国齐 家修其身内圣：正其心诚其意格物致知二、“内圣与外王”的逻辑关系（1）静以修身，毛泽东闹市学英语.avi心静：心无杂念（2）心净：心无恶念专心专注专业超越卓越河北西柏坡八路军总部朱德毛泽东周恩来（一）修其身：向君子的标准靠近。1、立志身须正：静以修身（4）环境净（3）环境静刘俊卿倒饭蔡和森吃（俭以养德）.avi俭以养德积善成德 今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬何以别乎！百善孝为先2、处世德为先：案例：一枚硬币引发的思考；不救落水者，被棚砸伤.avi案例：见落水者不救，果遭草棚砸伤案例：拒绝救落水儿童，没想到落水 者竟是自己的儿子。孝子贡曰：“贫而无谄，富而不骄，何如？” 子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”（二）正其心：心态端正1、积极乐观的阳光心态。案例：穷途陌路之时2、主动付出的奉献精神。案例：（（矿总院）身在异乡，巧遇老乡3、无怨无悔的人生态度。（三）诚其意：良好的处事动机。问题：朱元璋为何能够打败陈友谅和张士诚？张士诚动机不纯(自立为王).avi张士诚：以当皇帝为根本目的，起义未成时，就自立为王。陈友谅动机不纯（提前称帝）.avi陈友亮内圣外王的修炼智慧\陈友谅动机不纯（提前称帝）.avi：以当皇帝为根本目的，天下尚未稳定，竟然宣布称帝。朱元璋缓称王.avi朱元璋内圣外王的修炼智慧\军师辅佐统领军队（李善长献2计）.avi：以解救苍生为根本，胸怀天下，缓称王。问题：为何参加【金牌职场特训营】的培训？1、所做之事合乎大道，合乎情理；2、所做之事有利于他人，但不给对方造成心理压力；（四）格物致知：探究事物本源，以求真理。国学修身班的重点内容三、“内圣外王”的修炼原则（一）拿得起，放得下1、拿得起：遇到事情，敢于担待；（蓝玉拆民房，死守洪都城）2、放得下：不计前嫌，不居功自傲（蓝玉立大功后，居功自傲）生活案例：母亲低头去请人。结论拿得起是一种勇气，放得下是一种