培养小学生数学应用意识的策略作业一二.docVIP

PAGE PAGE 1 新课程改革中，对学生应用意识的培养越来越重视，所谓“学以致用”，应用意识的培养能够体现数学学习的实际意义，有利于学生建构学习模型，培养学生解决问题的能力。请你简要介绍你在小学数学课堂教学时使用的教学策略，并说明是如何培养小学生数学应用意识的？ 作业二：通过学习“培养小学生数学应用意识的策略”课程，请你简要介绍你在小学数学课堂教学时使用的教学策 通过学习，深深体会到生活中处处有数学，数学处处应用于生活，老师起着连接两者的桥梁作用。2011版课程标准将以往的“双基”变成了“四基”，增加了基本思想和基本活动经验两项，就是为了明确数学不只是书本上的死