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初中七年级语文上册文言文阅读题含答案 一、部编语文七年级上册文言文阅读练习 ?阅读诸葛亮《诫子书》文段，完成下列小题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时 驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自《诸葛亮集》） （1） 下列划线词解释不正确的一项是（ ） 非学无以广才（增长才干） 夫君子之彳K行动） 非宁静无以致远（达到） D将复何及（又） （2 ）将下列句子翻译成现代汉语。 静以修身，俭以养德。 年与时驰，意与日去。 （3）下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ”说明了 淡泊”宁静”是实现人生理想的基本要求，强 调他们是与人的志向相关的。 B?学须静也”的学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思， 静”也 不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性 ”从反面说明了 淡泊”宁静”的重要性。 悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 【答案】（1） B （2） ①用屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，用节俭来修养德性。 ② 年纪随同时光 而疾速逝去，意志随同岁月而消失。 （3） D 【解析】【分析】（1）本B项的解释不正确， 失君子之行”中行”的意思是 品行”。故选 B。 （2） 静”驰”意”去”是此题中的关键词语，一定要解释准确。 （3） D项有误， 悲守穷庐，将复何及”从反面强调要勤学刻苦，不能荒废学业，暗含惜时 之意。故选Do 故答案为：⑴B； ⑵①用屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，用节俭来修养德性。 ②年纪随同时光而 疾速逝去，意志随同岁月而消失。 ⑶D 【点评】 ⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及辨析能力。解答此题要结合句子进行理 解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语 进行积累。 ⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于 原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确 理解。 ⑶本题考查考生对文章内容的理解，解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，结合 选项，逐项审读，具体落实，一一比照。 【附参考译文】 有道德修养的人，用屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，用节俭来修养德性。不恬 静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来 自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。 纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能陶冶性情。 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终枯败零落，大多不接触世事、不为 社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？ ?阅读下面的文段，回答问题。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去 ，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客 问元方：尊君在不？ ”答曰：待君久不至，已去。”友人便怒： 非人哉！与人期行，委而 去。”元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭， 下车引之，元方入门不顾。 解释下列加下划线词语在句子中的意思。 尊君在丕？ ②下车引之。 元方入门不顾。 把文中画线的句子翻译成现代汉语 ? 非人哉！与人期行，相委而去。 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 (3 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是( ) A?本文叙写了元方妙答友人的故事，表现元方聪明机智，明白事理，落落大方。说明做事 要讲诚信，为人要方正的道理 ? B?本文主要通过心理描写刻画人物形象，元方聪明机智、不卑不亢的形象跃然纸上。 C本文剪裁得体，详略得当，语言十分自然，不加任何雕饰。 D?本文选取的是友人无信”无礼”的反面例子，旨在告诉我们做人要讲信用的道理。 【答案】(1 )同否”；拉、牵拉；回头看 ①真不是人啊！跟人相约一起走，却丢下他人而离开。 ②(你)到中午还不到，这 是不守信；对着孩子骂他的父亲，这是无礼貌。 B 【解析】【分析】(1)解答时要联系上下文，根据语境做出判断。 不”通假字，通 否”； 引”，拉、牵拉。 重点字词： 期”约定；委”，丢下；至”，到达；信”，诚信。 B项错误。结合文中元方和友人的对话分析，本文主要采用的是语言描写，故 心理 描写”错误。 故答案为：⑴①同否”；②拉、牵拉；③回头看 ⑵①真不是人啊！跟人相约一起走，却丢下他人而离开。 ②（你）到中午还不到，这是 不守信；对着孩子骂他的父亲，这是无礼貌。 ⑶B 【点评】⑴本题考查理解文言实词