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初中数学数据分析经典测试题及答案 一、选择题 1．关于数据－ 4， A．中位数为 1 【答案】 B 1， 2，－ 1，2，下面结果中，错误的是 （ C．众数为 2 B． 方差为 26 D．平均数为 0 解析】 分析】 详解】 A． ∵从小到大排序为 -4， -1， ， 1， 2， 2， ∴中位数为 1 ， 故正确； B． 4121 x 26 ，， 5 故不正确； C．∵众数是 2 C． D．x 4 2 b-2，c-2 的方差 D． 2 b-2，c-2 的方差 =3[（a-2-3）2+（b-2-3） A．极差是 47 B．众数是 42 C．中位数是 58 D．每月阅读数量超过 40 的有 4 个月 【答案】 C 【解析】 【分析】 根据统计图可得出最大值和最小值，即可求得极差；出现次数最多的数据是众数；将这 8 个数按大小顺序排列，中间两个数的平均数为中位数；每月阅读数量超过 40 的有 2、 3、 4、5、7、8，共六个月． 【详解】 A、极差为： 83-28=55，故本选项错误； B、∵58 出现的次数最多，是 2 次， ∴众数为： 58，故本选项错误； C、中位数为：（ 58+58） ÷ 2=5，8 故本选项正确； D、每月阅读数量超过 40本的有 2月、3月、4 月、 5月、 7月、 8月，共六个月，故本选 项错误； 故选 C． 4．下面是甲、乙两人 10 次射击成绩（环数）的条形统计图，则下列说法正确的是（ 故选 B. 2．已知一组数据方差分别为（a、b、c 的平均数为 5 2．已知一组数据 方差分别为（ a、 b、c 的平均数为 5，方差为 4， 那么数据 a+2、b+2 、c+2 的平均数和 A．7，6 【答案】 B B．7，4 C． 5， D．以上都不对 解析】分析】 根据数据 a， b，c 的平均数为 5 根据数据 a， b， c 的平均数为 5 可知 a+b+c=5×3， 3 方差为 4 可得出数据 a-2， b-2， c-2 的方差． 【详解】 解：∵数据 a，b，c的平均数为 5，∴ a+b+c=5×3=15， 1 ∴ （ a-2+b-2+c-2） =3， 3 ∴数据 a-2， b-2， c-2 的平均数是 3； ∵数据 a，b，c 的方差为 4， 1 ∴ [（a-5）2+（b-5） 2+（ c-5）2]=4， ∴a-2，2+（ c-- ∴a-2， 2+（ c--2-3）2] 1 = [（a-5）2+（b-5）2+（ c-5）2]=4， 3 故选 B． 【点睛】 本题考查了平均数、方差，熟练掌握平均数以及方差的计算公式是解题的关键 3．多多班长统计去年 1～8月“书香校园 ”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本）， 绘制了如图折线统计图，下列说法正确的是（ ） A．甲比乙的成绩稳定 A．甲比乙的成绩稳定 B．乙比甲的成绩稳定 C．甲、乙两人的成绩一样稳定 D．无法确定谁的成绩更稳定 答案】 B 解析】 分析】 详解】 通过观察条形统计图可知：乙的成绩更整齐，也相对更稳定， 故选 B． 5．回忆位中数和众数的概念； 6．某校在中国学生核心素养知识竞赛中，通过激烈角逐，甲、乙、丙、丁四名同学胜出， 他们的成绩如表： 甲 乙 丙 丁 平均分 8.5 8.2 8.5 8.2 方差 1.8 1.2 1.2 1.1 最高分 9.8 9.8 9.8 9.7 如果要选出一个成绩较好且状态稳定的同学去参加市级比赛，应选（ ） A．丁 B．丙 C．乙 D．甲 【答案】 B 【解析】 【分析】 先比较平均数得到甲和丙成绩较好，然后比较方差得到丙的状态稳定，即可决定选丙去参 赛． 【详解】 ∵甲、丙的平均数比乙、丁大， ∴甲和丙成绩较好， ∵丙的方差比甲的小， ∴丙的成绩比较稳定， ∴丙的成绩较好且状态稳定，应选的是丙， 故选： B． 【点睛】 本题考查了方差：一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数，叫做这组数据 的方差；方差是反映一组数据的波动大小的一个量，方差越大，则平均值的离散程度越 大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．也考查了平均 数的意义． 7．在 5 轮“中国汉字听写大赛 ”选拔赛中，甲、乙两位同学的平均分都是 90 分，甲的成绩 方差是 15，乙的成绩的方差是 3，下列说法正确的是( ) A．甲的成绩比乙的成绩稳定 B．乙的成绩比甲的成绩稳定 C．甲、乙两人的成绩一样稳定 D．无法确定甲、乙的成绩谁更稳定 【答案】 B 【解析】 【分析】 根据方差的意义求解可得． 【详解】 ∵乙的成绩方差＜甲成绩的方差， ∴乙的成绩比甲的成绩稳定， 故选 B. 【点睛】 本题主要考查方差，方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离 散程度越大，稳定性也越小；反之，