幼儿园公开课教案20篇体育.docVIP

　　这是幼儿园公开课教案20篇体育，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　幼儿园大班体育公开课：追追乐 　　理论依据 　　《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。 　　折身跑，是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐！ 　　实施策略 　　1.情景创设，调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，带领幼儿进行活动前的热身运动。 　　2.游戏练习，学习折身跑的动作技能。把动作的练习融入情景游戏中，通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣，顺利完成教学目标。 　　3.趣味体验，感受与同伴一起游戏的快乐。创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏，让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，情绪情感得到释放与表达。 　　4.情感交流，让幼儿在活动中身心都有所收获。在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松，并给予正面的引导与鼓励。 　　活动目标 　　1.学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 　　2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。 　　3.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。 　　活动重难点 　　学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 　　活动准备 　　沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。 　　活动过程 　　1、听音乐进行热身活动。 　　教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。 　　2、学习折身跑的技能。 　　（1）小游戏，初步体验身体折回跑。 　　师：小老鼠真爱玩，摸摸快回来, 　　小白鼠真爱玩，摸摸快回来， 　　小灰鼠真爱玩，摸摸快回来， 　　鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来！ 　　（2）单向折身跑，学习动作要领掌握技能。 　　讨论：用什么办法可以让自己快速转身跑回来？ 　　教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。 　　（3）交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。 　　讨论：在跑的过程中怎样避免和同伴相撞？ 　　教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。 　　（4）运物往返折身跑，练习动作巩固技能。 　　○1个人多次往返折身跑。 　　○2分组接力往返折身跑。 　　3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。 　　（1）讲解游戏规则。 　　（2）幼儿分组进行游戏。 　　（3）引导幼儿合作游戏，体验快乐。 　　4.放松活动。 　　师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。 　　鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。 　　活动目标： 　　１．练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。 　　２．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　３．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　４．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　５．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　6．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　7．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 　　活动准备： 　　塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白．黑．黄．灰小兔画） 　　活动过程： 　　１．教师启发 　　教师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去．嘀嘀，我们的货车开动了．＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂（拉着小盒子）在场地上走或者跑． 　　２．游戏＂小小送货员＂ 　　教师讲解：＂小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们．我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去．送的时候不能撞到其他的货车．＂ 　　３．游戏结束 　　教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了．下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室） 　　活动反思： 　　活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都