第3节受众定位编辑策划书.pptxVIP

写好你的选题策划书;三、目标受众策划;(一)复习一点：从受众到需求 ——受众策划写作的三个内容;1、复习一点：如何圈定受众群体？ ——描述受众群体的方法;这四个因素只是“经”，要想确定受众群还需要知道另外的两维;X轴-受众定位与基本特征：青年学生（探索欲、参与欲、对未来人生价值和智慧的迷茫和渴望）; 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ——《论语·为政篇二》 2500多年过去了，大家变化了吗？ ;当探索欲遇到了不同的时代;我们今天做不同话题的作品给青年看;引申一点：主要受众与次要受众;引申一点：当今市场最关注的两个受众群;大家渴望走出书斋，走出课堂，进行真枪实弹式的编辑策划的锻炼，但真实的战场有固定的样子吗？市场在哪里？市场什么样？ ;示例;详细示例;例子之需求分析（大家看看这个案例是不是缺少了点什么？）;例子之行为热度;例子之态度;要找到靶心，而不要仅仅画个圈了事。;2、注意：;（二）如何寻找市场空白点;大家说一本关于“星座”的书籍有市场吗？ A没有 B有 会是那些人？ A、学生B、白领C、商人D、成功人士E、心理学家F、爱情发烧友O(∩_∩)O······ 他（她）们关于星座想了解那些？ A、算命 ；B、游戏 C、从众的需要 D 传播学研究E、心理学研究······ 目前，他们了解这些内容的途径有哪些？ A ? B ? C ? D ? E ? 同类书籍在市场上的情况如何？为什么？（后面再讲）;1、受众信息消费需求有哪些？;认知的需要（获取信息、知识和理解） 情感的需要（情绪的、愉悦的、美感的体验） 个人整合的需要（认识和塑造自我：加强可信度、信心，稳固性和身份地位）贾宝玉不爱经世文章，我们在做的很多事都是为了是自己安心，销售员、如果一个教师忙着赚钱、宠物发烧友 社会整合的需要（认知和塑造他人：加强与家人朋友等的接触，社交等，使自己成为别人眼中可以理喻的对象）宿舍、商场、村落、爬山小组 舒解压力的需要（逃避和转??注意力） ——卡茨、格里维奇、赫斯《传播理论——起源方法与应用》; “有人说你那儿怎么做一本火一本，其实不是做一本火一本，而是天天研究每个读者要的是什么。我们这儿有好多编辑说我喜欢这个不喜欢那个。你喜欢不行，我要做的是读者喜欢的。” ——金牌策划金丽红;2、什么影响受众的消费感受？;3、受众的需求是动态的; “当今关于中国历史文化的出版物，主要有两种类型。一是如同白寿彝《中国通史》这样的这种理论研究巨制，这是一种阐述谨慎、鞭辟入里的高端读物，它满足了专业历史研究者的需求；另一是如同二十多年前出版的《上下五千年》这样的历史普及读物，它以浅显的内容与形式，曾经获得了以青少年群体为主的读者的青睐。是否存在一种既属历史普及读物，又相对高端，能吸引更多读者阅读的大众读物呢？” ——《话说中国》编者何成伟;学者电视化 实在是时代的必然，不能单怪学者如何如何;4、“目标！目标！目标！”;总之，目标要小、要准、要单一;（三）开发受众的市场需求;帕瓦罗蒂和他的朋友们;2、同类作品（已出现的或可能同时出现的）的受众分析 意犹未尽······可以补充：如《品三国》后《读史记》，读者群重合，但不影响销量 找出空白点·····可以补充;3、正确估计社会变化 审美疲劳·····力图改变，对症下药;依次寻找市场空白;◆注意：目标受众策划的辐射;比如：;以下表述会削弱策划书有效性