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语文教师个人工作总结
学校语文老师个人工作总结 总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,分析成果、不足、阅历等.总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索.总结与方案是相辅相成的,要以方案为依据,制定方案总是在个人总结阅历的基础上进行的. 总结的基本要求 1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体.这部分内容次要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析. 2.成果和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要确定成果,找出缺点.成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清晰. 3.阅历和教训.做过一件事,总会有阅历和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的阅历和教训进行分析、讨论、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉. 今后的准备.依据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的阅历和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的留意事项 1.肯定要实事求是,成果不夸大,缺点不缩小,更不能故弄玄虚.这是分析、得出教训的基础. 2.条理要清晰.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即便看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的. 3.要剪裁得体,详略相宜.材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略. 总结的基本格式 1、标题 2、注释 开头:概述状况,总体评价;提纲挈领,总括全文. 主体:分析成果缺憾,总结阅历教训. 结尾:分析问题,明确方向. 3、落款 署名,日期。 学校语文老师教学个人总结怎样写 本年度本人任两个班级的语文教学并担当一个班的班主任,为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,就将本学年的工作小结如下:一、 思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求本人,努力地提高本人,以便使本人更快地顺应社会进展的形势.通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖本人,分析本人,正视本人,提高本身素养.二 教学工作方面在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业.对个别的学习困难生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进行补漏.在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问.仔细研究新大纲、吃透教材,乐观开辟教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量.三 训练工作方面在同学的思想训练工作中,做到谆谆善诱,急躁疏导,急躁训练.例如班里略有“问题”的同学,我实行和他常常谈心的方法,与同学交伴侣,做同学的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步就准时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的自信.组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干.抓好班风学风建设,构成良好的班风学风.经过一年的努力,现在,班里的情况正在沿着我设想的方向进展,面貌可喜.另外,本人恪守校纪校规,参与学校组织的各种学习和培训.一直为做一个合格的安中人努力着。 .。 学校三班级语文上册教学总结 三班级语文教学工作总结随着时间的消逝,转瞬间一学期又过去了.本学期,我担当三班级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现将详细状况总结如下.由于班级内有中途转过来的同学,对个别同学的状况还不是很清晰,同学的状况是有差异,所以我是一边熟识同学,一边依据班级同学的实际状况,能围绕每课时教学目的,要求,把简单的内容进行变换,取其精华,设计合理的教学过程.我努力上好每一节课,在课堂教学中能做到:制造良好的课堂气氛,突破重难点,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性.同时,想方设法创设学习情境,激发同学的爱好和学习热忱,使他们产生愉悦的心境.能有序地开展教学活动,体现分层教学,使各层次同学自动地进展.课后准时记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历,吸取教训,改进教法,不断提高.在布置课后作业时,我力求少而精,有代表性和启发性,注意同学创新力量的培育,反复死板的作业少做,努力做到既减轻负担,又提高质量.我熟悉到要想提高教学质量,抓好培育优生扶助学困生这项工作至关重要.只要把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有榜样;也只要把学困生的转化工作做好,才能提高合格率,有利于班级良好学风的构成.因而,我坚持做到有方案,有效果,有记录,有辅导,有鼓舞,努力提高合格率和优秀率.我在班中成立“互助”小组 ,利用结对子形式,以优生来带动学困生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,赐予鼓舞,树立他们的信念,
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