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PAGE PAGE 1 育人为本范文 以育人为本为题,写一篇谈论文 育人为本，树德为先  “育人为本，树德为先”。师德是老师的生命，是老师立业之根本。“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”是我们学校建设永恒的主题。  “师也者，教之以事，而喻讲德者也”、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”老师是同学学问增长和思想进步的导师。师德，是一种高尚情操的精神表现，是一种深厚学问和文化档次的行为内涵。我们每个人在回忆本人学习生活时，印象最深刻的是那些赐予人生启迪，以本人实际行动照亮同学生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法猜测的将来。为师者，当知任重而道远、修德而慎行。  “学为人师，行为示范”。知行结合，把本身修养与育人本事结合起来，是新时期对师德精确?????的概括。学为人师，不单纯是指学问，也包括赐予同学乐观健康的人生指点；行为示范，则是对老师思想质量的要求，就需要老师用本人的实际行动感染同学，训练同学。师德和师能是共生共存的统一体，老师不只要有无私奉献、爱岗敬业的意识，更要有教书育人、科研创新的本事。  “爱与责任”，是对新时期师德建设的新要求。“责任”是“师德之魂”。师德以奉献为根本，老师以育人为职责。生命的意义远不止于功利，老师必需喜爱本人的本职岗位，才能培育出喜爱学习的同学。训练是一种以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的特别劳动。师德高尚的老师，如美酒，历久弥新，使受训练者终生受益。  彰显“让同学阳光、健康、幸福地学习成长”办学理念，需要我们“以德为基，以生为本，为人师表，教书育人”，需要我们学会“以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人”。  “高山仰上，景行行止。虽不能至，然心憧憬之。”作为一个新世纪优秀的人民老师，肯定要用本人的模范行动，为同学树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一道风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为漂亮，那就是老师”。以此与老师们共勉！  以育人为本为题写一篇谈论文不少于800字  育人为本，树德为先师德是老师的生命，是老师立业之根本。  “塑师德、正师风、强师能、铸师魂”是我们学校建设永恒的主题。 “师也者，教之以事，而喻讲德者也”、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”  老师是同学学问增长和思想进步的导师。师德，是一种高尚情操的精神表现，是一种深厚学问和文化档次的行为内涵。  我们每个人在回忆本人学习生活时，印象最深刻的是那些赐予人生启迪，以本人实际行动照亮同学生命道路的老师。每的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法猜测的将来。  为师者，当知任重而道远、修德而慎行。“学为人师，行为示范”。  知行结合，把本身修养与育人本事结合起来，是新时期对师德精确?????的概括。学为人师，不单纯是指学问，也包括赐予同学乐观健康的人生指点；行为示范，则是对老师思想质量的要求，就需要老师用本人的实际行动感染同学，训练同学。  师德和师能是共生共存的统一体，老师不只要有无私奉献、的意识，更要有教书育人、科研创新的本事。“爱与责任”，是对新时期师德建设的新要求。  “责任”是“师德之魂”。师德以奉献为根本，老师以育人为职责。  远不止于功利，老师必需喜爱本人的本职岗位，才能培育出喜爱学习的同学。训练是一种以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的特别劳动。  师德高尚的老师，如美酒，历久弥新，使受训练者终生受益。彰显“让同学阳光、健康、幸福地学习成长”办学理念，需要我们“以德为基，以生为本，为人师表，教书育人”，需要我们学会“以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人”。  “高山仰上，。虽不能至，然心憧憬之。”  作为一个新世纪优秀的人民老师，肯定要用本人的模范行动，为同学树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。“有一首歌最为动人，那就是师德；有一道风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为漂亮，那就是老师”。  以此与老师们共勉！。  以“育人为本”为题,写一篇论述文  育人为本，树德为先“育人为本，树德为先”.师德是老师的生命，是老师立业之根本.“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”是我们学校建设永恒的主题.“师也者，教之以事，而喻讲德者也”、“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也.”老师是同学学问增长和思想进步的导师.师德，是一种高尚情操的精神表现，是一种深厚学问和文化档次的行为内涵.我们每个人在回忆本人学习生活时