教育学调查报告.pdf

大学生现状的调查报告 人们常说大学阶段是人生中最好的年华，我们也曾经对大学有着美好的向 往，希望那是如西南联大般的纯洁而又神圣的知识殿堂，当我们进入大学之后却 发现存在着很多问题，不少大学生整日沉迷网络，拿着父母的血汗钱在大学里虚 度年华，而且道德素质也令人堪忧。大学对我们来说绝不应该只是一张文凭而已， 为了全面了解大学生现状，我们进行了一次深入的调查，具体情况如下： 一、调查目的 了解在当前教育体制下大学生的现状。 二、调查人员 三、调查对象及其一般情况 调查对象：青岛农业大学在校学生 一般情况：这部分人大金在20至24岁之间 四、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在青岛农业大学校园里随机选择证 券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。本次调查共发出调查问卷50份， 收回50份，回收率达100%； 五、调查时间：2012年11月29 日――――2012年12月10 日 六、调查内容 主要调查了大学生的现状，包括学习、思想品德、职业规划等。问卷共向学生提 出了12问题。（见附一） 七、调查结果 问卷调查结果统计如下： 我们对大学生的学习现状主要进行了以下几个方面的调查。 从大学生课余时间安排看，有44%的学生选择在课余时间上网，26%的学生 选择看书，16%的学生选择睡觉，8%的学生选择恋爱，6%的学生选择兼职。从 以上数据可以看出，娱乐、休闲等方面在大学生的课余时间占得比重比较大，学 习所占比重相对娱乐较小，大多数学生会选择在课余时间来放松自己。 从大学生逃课的原因看，68%的学生因为老师讲课太无聊而选择逃课，20% 的学生因为学生会或社团工作忙而逃课，10%的学生因为沉迷于网络或恋爱选择 逃课，另外还有2%的学生兼职时间与上课时间冲突才选择逃课。由此可以看出， 大部分学生逃课是因为老师讲课无聊，那些课程不能够引起他们学习的兴趣。再 者，大学里有丰富多彩的社团活动和忙碌的学生会工作，许多学生乐此不疲，也 就忽视了学习，忘记了自己的首要任务是学习而选择逃课。 从大学生对于老师授课方式的态度来看，大多数学生的态度表现出为无所 谓。一部分学生认为老师讲的无聊也无所谓，只要这门课能过就好，也根本不在 乎自己掌握了多少知识；另一部分学生则完全抛弃老师那一套，按照自己认为的 最新可编辑word文档 最好的方式去学习。虽然后者也对老师的授课感到无所谓，但至少对自己是负责 任的。二者还是存在本质性区别。当然还有一部分学生会选择去和老师沟通，希 望老师能改变其授课方式，其中也不缺乏一些学生选择走用言语顶撞老师的极端 路线，甚至彻底放弃那门课。 从大学生对绩点排名的态度来看，70%的学生认为绩点排名等可以从一定程 度上反应一个人的学习能力，28%的学生则认为绩点排名根本不能反应一个人的 学习能力，只有极少数的学生认为绩点排名可以真实的反应学习能力。可见，大 多数大学生还是认为绩点排名是有必要存在的，认为它与一个人的学习能力是有 关联的。 第十题： 调查问卷显示：填写调查问卷的人中有42%的人认为实习周对个人的实习能力帮 助很大，实践能力得到很大提升，58%的人认为实习周对个人实践能力帮助不大， 基本没有实习的意义。由此可以看出认为实习周对提升个人实践能力帮助不大的 比认为帮助很大的比例高。 从调查的我们基本了解到：学习文科专业的学生认为实习周的意义不大，文科专 业的实践性不强，由于资金等原因实习周一般在学校内实习，所以普遍认为实习 周对提升个人实践能力帮助不大。工科或艺术类专业的学生，例如土木专业，广 告专业，园艺专业，动科专业等认为实习的帮助很大，一方面专业的实践性强， 另一方面实习将实践与理论结合起来，更好的理解本专业的知识，提升了实践能 力。 由此可以得出：不同专业的学生对实习周的认识不同，实习周所起的作用也因个 人，因专业而不同，一般来说实习周对文科专业学生的意义不大，对工科等实践 性强的专业的意义较大，实习能力得到很大提高。 第十一题： 调查问卷显示：填写调查问卷的人中有46%的人认为大学生参加学生会或社团工 作的主要目的是锻炼提升自身能力，12%的人认为有助于评优选先，42%的认为 可以拓宽交际圈，积累人脉。由此可以看出大学生认为参加学生会或社团工作可 以锻炼自身能力和拓宽交际圈，积累人脉的比例远高于认为有助于评优选先的。 从调查中我们了解到：被调查的学生都至少参加了一个团体，例如学生会，各种 社团。他们根据自身的兴趣爱好选择社