纳雍县中小学教师个人成长档案.docVIP

纳雍县中小学教师个人成长档案 基 本 情 况 春风乡东边学校 姓 名 xx 性 别 男 出生年月 1985年6月 民 族 汉族 籍 贯 贵州纳雍 政治面目 群众 原学历 中师 毕业时间 2005年7月 毕业院校 织金师范学校 现学历 本科 毕业时间 20xx年1月 毕业院校 中央播送电视大学 工作时间 2006年3月 现职称 小教高级 评定时间 20xx年11月 名优教师名称 优秀教师 级别 县级 获得时间 20xx年9月 工 作 简 历 ?? 2006年3月——20xx年8月 在春风乡歌乐小学任教 20xx年9月——20xx年8月 在春风乡春风小学任教 20xx年9月——20xx年8月 在春风乡东边小学任教〔负责人〕 20xx年9月—— 现在 在春风乡东边小学任教 主? 要 工? 作? 业? 绩〔自参加工作以来〕 时 间 各种成绩〔主要指优质课、研究课、论文、课题、教育教学等〕 2006年3月— 2006年8月 任六年级班主任、数学、音乐等学科教学。 2006年8月— 2007年8月 任一年级班主任、数学、语文等学科教学。 2007年8月— 20xx年8月 任二年级班主任、数学、语文等学科教学。 20xx年8月— 20xx年8月 任三年级班主任、数学、语文等学科教学。20xx年度被评为乡级优秀班主任。 20xx年8月—20xx年8月 任一年级班主任、数学等学科教学，在纳雍县20xx年“五优〞评比中，教学设计《认识“几〞和“第几〞》荣获小学组三等奖。 ?20xx年8月— 20xx年8月 任二年级班主任、数学等学科教学。20xx年度被评为乡级优秀教师。 20xx年8月— 20xx年8月 任三年级班主任、数学等学科教学。 20xx年8月— 20xx年8月 任四年级班主任、数学等学科教学。 20xx年8月— 20xx年8月 任学校负责人、数学等学科教学。20xx年度被评为县级优秀教师。 20xx年8月— 现在 任四年级班主任、语文等学科教学。 获 取 的 各 种 荣 誉 称 号〔自参加工作以来〕 荣誉时间 所受的表彰及荣誉称号 20xx年3月31日 在20xx年度工作中，被春风乡人民政府评为“优秀班主任〞。 20xx年3月2日 在纳雍县20xx年“五优〞评比中，教学设计《认识“几〞和“第几〞 》荣获小学组三等奖. 20xx年10月24日 在纳雍县20xx年小学数学教师技能大赛中荣获一至三年级组观课议课三等奖。 20xx年10月24日 在纳雍县20xx年小学数学教师技能大赛中荣获一至三年级组集体备课一等奖。 20xx年12月4日 在20xx年“教师优质教案〞评比中，荣获数学组三等奖。 20xx年4月10日 在20xx年度中，被春风乡人民政府评为“优秀教师〞。 20xx年3月 在纳雍县20xx年“五优〞评比中，教学设计《口诀求商〔一〕》荣获小学组一等奖. 20xx年9月10日 荣获“纳雍县20xx年优秀教师〞荣誉称号。 20xx年3月22日 在20xx年“五优作品〞评比活动中荣获优秀奖。 20xx年5月10日 荣获20xx—20xx学年度“四年级数学学科带头人〞称号。 20xx年8月28日 在春风乡20xx年“我是教师〞演讲比赛中荣获三等奖。 个人今后三年开展规划〔 20xx年1月1日后〕 一、我看我自己 1．根本现状： 我于2006年3月踏上教育教学岗位，至今已有9年的教学经验，自工作以来一直从事小学教学工作。多年来在学校的关心和指导下，在工作方面取得了一些进展，但更多的看到是自己的缺乏，在许多方面还需要好好学习。 2．主要优点： ? 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 3．存在的问题： ?? 课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改良课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格。做事毛躁不够细致，有待于改良。 二、三年总体开展愿景和奋斗目标： ? “多做〞、“多想〞、“多听〞，在未来的三年时间中，不断改良自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为有诗意的课堂。 第一板块? 我的教学情况 1．专题研究课情况〔研究课级别是指市、区、校和教研组级别，教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可，下同〕 做课时间〔年、月、日〕 研