高中生物必修三通过神经系统的调节PPT课件.pptVIP

高中生物必修三通过神经系统的调节 ——激情篮球 1.队员之间是如何传递信息的？ 2.队员通过眼、耳获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？ 3 .队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？ 兴奋: 指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程. 二、兴奋在神经纤维上的传导： 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋产生的条件: 1、取决于组织本身的机能状态 2、刺激的特征：有一定强度，维持一定时间。 兴奋在神经纤维上传导的特点： 生理完整性、绝缘性、双向性、相对不疲劳性 下图为脊髓反射模式图，请回答： 小结 1、神经调节的基本方式： 四、人脑的高级功能 补充：人类与其它动物都有的高级中枢 学习和记忆,短期记忆,长期记忆分别与什么有关? 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（ ） A.③②① B. ②①③ C.③①② D.①②③ D 1、不同的神经中枢调节不同的特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。 四、神经系统的分级调节 感　知 控　制 语　言 学　习 记　忆 思　维 听、说、读、写的控制是 位于大脑皮层不同位置