护理学专业考研调查研究.docVIP

护理学专业考研调查研究 在当前激烈的人才竞争中，护理本科生的就业不再是以往的高枕无忧。同时随着护理模式的转变，护理专业已发展成一门独立完整的学科，这就要求它必须有自己的学科理论家和实践家。［1］因此，护理研究生教育的发展势在必行。张家口学院作为一所新建本科院校，除了要提高教育教学质量，重视考研工作也是落实人才培养的重要内容。然而相比著名院校，新建本科院校各方面发展不成熟，对本科生的考研教育服务有待提升。因此，从学校实际出发，进行护理学专业考研情况的调查研究，以期为新建本科院校教育者更好地对护理本科学生实施考研教育、教学及服务提供参考。 一、对象与方法 (一)调查对象。采用分层抽样的方法，选取张家口学院护理学院护理学专业全日制本科在校生和毕业生(目前只有一届)共计889人为研究对象。其中，男114名，女775名;在校生807名;毕业生82名。所有研究对象均知情同意，自愿参与。(二)调查方法。自行设计调查问卷《张家口学院护理学专业在校生考研情况调查问卷》和《张家口学院护理学专业毕业生考研评价情况调查问卷》，向学生无记名发放。共发放问卷920份，收回889份。问卷涵盖学生基本情况、考研动机及行为、考研影响因素、考研指导需求等方面，共计27个项目。其中在校生14个项目，毕业生13个项目。(三)统计学方法。将数据导入计算机，用SPSS10.0统计处理软件进行数据处理，χ2检验比较有显著性差异。 二、结果分析 (一)护理本科生考研意向情况。研究显示，本校毕业生(只有一届)在校期间有70.73%的同学们没有考研打算，且在校期间成绩越不理想，其放弃考研的决心越坚定，同时有10.98%的同学早期着手准备考研，但后期又放弃了，只有6.1%的学生着手考研并取得成功。分析这一原因，可能与学生自身能力相对不足，考研压力相对较大，而就业前景相对乐观(有学校达98%［2］)有关;在校生中，不打算考研的学生比例大幅下降为27.39%，不打算考研的学生中以大四的学生占比最高，这可能与其正处于实习和找工作阶段有关。多数人(42.87%)持观望态度，27.51%已有了考研的初步计划，2.23%已有了详细计划，其中以大三的学生占比最高，这可能与该阶段学生专业思想、学习成绩、就业观和价值观更成熟稳定有关。并且，在校生的考研计划情况与学生学历和学习成绩呈正相关。可能说明学生的自身能力与理想抱负、价值取向之间有相互作用。(二)在校生考研认知及行为情况。调查发现，只有很少一部分学生打算报考其他研究生热门专业。选择坚持护理专业的情况，以大一学生所占比例最大。到了大二至大四阶段，易于就业收入可观，便成了选择专业的主要依据;同时，所有在校生一致认为医院管理层是最佳的工作去向。第二位，大一、大二阶段为临床科室，大三、大四阶段则转变为高校教师。由此可见随年龄增长，受外界影响，有的学生专业思想发生动摇，就业观念发生转变，会觉得护理研究生无用武之地，大材小用;［3］在考研的困扰方面，大一、大二主要表现为对考研信息了解不多，没信心，大三、大四则主要表现为与学习就业冲突担心得不偿失和没信心;此外，同学们一致认为专门教师对学生指导考研是急切需要的，其次是组织考研机构人员讲座，组织考研成功同学分享经验，最后是空出教室供学生使用。以上情况均表明，无论是在主观方面，还是客观方面，在校大学生均需要接受考研相关指导和帮助。(三)毕业生考研评价情况。调查毕业生所从事的工作当中，74.39%就是护理专业，17.07%是相关专业。没有考研有部分同学感到后悔，17.07%的学生认为自身知识储备不够，14.63%的学生认为没有实现自我价值。对于考研与工作的对比，多数学生认为应早点就业。也有28.05%的学生认为应趁年轻继续深造，8.54%的学生认为高学历才能找到更好的工作。更有30.49%的学生认为在工作期间想继续备考研究生。由此可见，很多学生毕业后，自豪感和成就感受挫，希望重整旗鼓，加油充电，更好地实现自身价值。 三、讨论 (一)学生要做好考研准备，树立考研信心。考研非比寻常测试，但是如果学生能做好考研准备，考研信心自然就会树立。一是要自觉树立考研思想。当今社会，人才济济，但作为竞争优势不足的新建本科院校学生，要想在人群中脱颖而出，加强自身建设，考取更高学历，无不是一剂良方。因此，大学生要有危机意识和竞争意识，坚定信念，及早树立考研思想;二是主动摸清考研套路。在复习前，主动收集全面的考研信息，如考试科目，复习参考材料、历届考题、复试内容等为自己制定学习计划提供依据。同时，要收集报考学校、专业及专业招收人数、录取分数、专业研究方向、导师团队实力等相关信息，为自己填报志愿提供参考;三是科学制定学习计划。根据难易程度及掌握情况，将复习内容划分为首