cl第四课_文化的继承性与文化发展.pptx

第四课 文化的继承性与文化发展;考点考向概览;考点1、传统文化的表现、特点及其影响;; (2011年高考北京文综24)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为(　　)。 ①传统文化是民族精神的结晶　 ②传统文化是文化创新的源泉　 ③没有文化的继承，就没有文化的积累　 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】民族精神是民族文化的结晶，①表述错误。社会实践是文化创新的源泉，②说法不正确。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化，没有文化的继承，没有文化的继承，就没有文化的积累；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，③④正确。故选D。;（2012届厦门5月质检）鸦片战争后，英美等列强曾在岛上设立领事馆，同时，商人、传教士纷纷在此建公馆、教堂、 洋行、医院、学校，形成了集教会、教育、医院、民间戏曲等多元文化于一身的鼓浪屿文化，至今仍有千余幢风格各异的中外建筑被保存下来，鼓浪屿因此有“万国建筑博览园”之称。你认为鼓浪屿申遗比较恰当的宣传词应是 A．凝固的艺术 文明演进的缩影 独特的人居环境 B．流动的艺术 历史发展的见证 优美的风景名胜 C．精神的火炬 文化交流的圣殿 丰富的人文资源 D．独特的魅力 世界文化的交融 多彩的异国风情 【解析】本题关键在于说明传统建筑的意义和作用，A最符合题意。流动的艺术、文化的交融说法不妥，BD不选，C是说传统文艺。;3、传统文化的特点;（2）传统文化具有相对稳定性;（3）传统文化具有鲜明的民族性;(2010年高考江苏单科)中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明(　　)。 A．传统文化的具体内涵能够因时而变 B．传统文化对人的发展具有积极作用 C．各族人民对中华文化具有认同感 D．中华传统文化具有鲜明的民族性 【解析】本题考查学生对传统文化的理解，要抓住题干中的关键句“传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息”。B说法错误，应该是优秀的传统文化对人的发展具有积极作用；C、D均与题干指向不符，应排除。故选A。 ;（2009厦门单科质检23）材料三 2009年春节消费不仅没有降温，反而更加火爆。据商务部监测，春节黄金周，全国实现消费品零售总额2900亿元，同比增长13．8％。四川汶川、北川、青川等灾区商品供应丰富、物价稳定，灾区人民过了一个欢乐祥和的春节。自古以来，中国人独有的“过年情结”——冷了什么也不能冷了过年，成了消费市场的强劲动力。 （3）中国人“冷了什么也不能冷了过年”的过年情结蕴含了哪些传统文化的道理?;（3）中国人“冷了什么也不能冷了过年”的过年情结蕴含了哪些传统文化的道理?;4、传统文化的影响（作用）;考点2、对待传统文化的正确态度;3、怎么办——具体要求;（2012年高考福建卷）下列选项能体现下图漫画寓意的有(　　)　 ①实现文化创新要避免出现 与过去重复的东西　 ②漠视对传统文化的继承就 失去了文化创新的动力　 ③不符合社会发展要求的传 统文化是我们前进的包袱 ④创新是民族文化永葆生命 力和凝聚力的重要保证 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【解析】解答本题的关键在于读懂漫画中文字的含义，知道如何对待传统文化。文化创新离不开对传统文化的继承，故①说法错误。社会实践是文化创新的源泉和动力，故②错误。对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕，进行文化创新，推动民族文化的繁荣，故③④正确。;（2012届济南三模）中国自古就有“无酒不成席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见 ① 传统文化是人类文明进步的重要动力 ② 必须反对固守传统文化的守旧主义倾向 ③ 推动社会实践是文化创新的根本目的 ④ 继承传统文化要取其精华、去其糟粕 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【解析】反思传统文化，体现了对待传统文化必须反对守旧主义，要”取其精华，去其糟粕“，②④符合题意。传统文化有双重作用，①说法错误，材料中没有涉及社会实践的发展，③不符合题意。;考点3、文化继承与发展的关系;2、怎么办 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 ;辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。;（2012年高考广东卷）广