《有理数的运算律（一）课件 （公开课获奖）2022年华师大版 .pptVIP

有理数的运算律（一） 能利用乘法运算律简化计算 学习目标呢（一） 自学指导（一）： 1.内容：P46-47例2上 2.时间：3分钟 3.方法：独学＋对学 4.要求： （1）能利用乘法的交换律和结合律简化计算 1.乘法的交换律,结合律是什么?字母表达式是什么? 2.计算 (-4) ×（-7）×（-25） 解：原式= (-4) ×（-25）×（-7） =100 ×（-7） =-700 自学检测（一） (2) (-0.5) ×(-1) ×0.75×(-8) 解：原式= (-0.5) ×(-8) ×0.75×(-1) =4 ×0.75×(-1) =-3 (-62) ×(-4) ×(-25) 解：原式=(-62) ×[(-4) ×(-25)] =(-62) ×100 =-6200 乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置，积不变，ab=ba . 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变，即 (ab) c=a (bc) . 总结归纳 能说出多个有理数相乘的乘法法则。并会运用法则计算。 学习目标呢（二） 自学指导（一）： 1.内容：P47例2上--48 2.时间：3分钟 3.方法：独立学习 4.要求： （1）理解并能说出多个有理数相乘的乘法法则 自学检测（二） 1.填空 (1) = ； (2) = ； = ； (4) = ； 观察从上题的解答过程中，你能得到什么启迪？ -2 2 -2 2 (3) ① 几个不等于0的数 相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。 ②几个数相乘，有一个因数为 0，积就为 0。 总结归纳 2.思考: 三个数相乘，如果积为负，其中可能有几个因数为负数？四个因数相乘，如果积为正，其中可能有几个因数为负数？ 解：三个数相乘，如果积为负，其中可能有1个或3个因数为负数；四个因数相乘，如果积为正，其中可能有0、2或4个因数为负数。 3.计算 (1) (-8)×(-5)×(-0.125). 解：原式=-(8 ×0.125×5) =-5 (2) (3) 解：原式 解：原式 多个有理数相乘的步骤: (1)观察因数中有没有零，若有，则为零。 (2)若没有零，观察负因数的个数，确定积的符号。 (3)各因数绝对值的积即为积的绝对值。 总结归纳 1.下列各式中,积为正数的是 ( ) A.2×3×(-4)×5 B.2×(-3)×(-4)×(-5) C.(-2)×0×(-4)×(-5) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5) 2.几个不等于0的有理数数相乘,若其中有5个负数,则它们的积为 ( ) A．负数 B.0 C.正数 D.无法确定 ? 当堂练习 D A 3．计算 的结果是 （ ） ? A.-1 B．1 C． D.25 4.绝对值小于3的所有整数的积是 。 5.已知|x-2|+|y+3|=0,则xy= . 6.计算 (1) A 0 -6 解：原式 （2） 解：原式 （3） (-7.8) ×（-8） ×0 × |-19.6| 解：原式=0 如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似. 问：你能画出符合条件的直线吗