《有理数的乘法》PPT课件 （公开课获奖）2022年北师大版 (5).pptVIP

2.7 有理数的乘法 第二章、有理数及其运算 学习目标： 1、有理数的乘法法则。 2、多个有理数相乘时，符号的确定。 1．甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？ 如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么4天后甲水库的水位变化量为： 3＋3＋3＋3 同理：乙水库的水位变化量为： （－3）＋（－3）＋（－3）＋（－3） 甲水库 乙水库 ＝3×4＝12（厘米） ＝（－3）×4＝？ 有理数乘法的类型： 1、正数×正数 2、负数×负数 3、正数×负数 4、负数×正数 5、0 ×正数 6、0 ×负数 （-3）×4= （-3）×0= （-3）×3= （-3）×2= （-3）×1= （-3）×(-1)= （-3）×(-2)= （-3）×(-3)= （-3）×(-4)= 活动4：根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为______数。 负数乘正数积为______数。 正数乘负数积为______数。 负数乘负数积为_____数。 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___________ 归纳 有理数的乘法法则:两数相乘， 同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0. 练习1：先确定下列积的号，然后试计算结果： （１） 5×（-3）　 （２）（-4）×6 （３）（-7）×（-9） （４） 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 进行两个有理数的运算时， 先确定积的符号，再把绝对值相乘， =-15 =-24 =63 自学成才 自学课本：P50：例1 注意书写的步骤和格式 （- ） ×（- ）=1 3 8 8 3 （-3） ×（- ）=1 1 3 如果两个有理数的乘积为1，那么称其中一个数是另一个数的倒数，也称这两个有理数互为倒数。 例如：3与 互为倒数，- 与- 互为倒数 1 3 3 8 8 3 倒数的概念 写出下列各数的倒数？ 思考：0有没有倒数？ 自学成才 自学课本：P50-51：例2 注意书写的步骤和格式 （议一议）几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定？ 有一个因数为0时，积是多少？ 几个有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定： 负因数的个数为偶数个，则积为正数 负因数的个数为奇数个，则积为负数 当有一个因数为零时，积为零。 计算（口答）： （1） 6×（-9）＝ （2）（-6）×（-9）＝ （3）（-6）×9 ＝ （4） (-6）×1＝ （5） ( -6）×（-1） ＝ （6） 6×（-1） ＝ 填空: 1×(-5)=___ (-1)×(-5)=___ (2)1× a =___ (-1)× a =___ -5 5 a -a -５４ ５４ -５４ -６ ６ -６ 检测 课本P51：随堂练习 （做完和同桌对答案） 小结： 1.有理数乘法法则： 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。 2.如何进行两个有理数的运算： 先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为零时，积为零。 注意: a、一个数同+1相乘，得原数，一个数同-1相乘，得原数的相反数。 c、乘积为1的两个有理数互为倒数 作业： P51 ： 知识技能 1.计算 如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似. 问：你能画出符合条件的直线吗？ D A C B E E 相似三角形的判定方法 1、平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似 2、有两角对应相等的两个三角形相似