高考数学(天津专用)大一轮精准复习精练:6.1 数列的概念及其表示含解析.docxVIP

高考数学(天津专用)大一轮精准复习精练:6.1 数列的概念及其表示含解析.docx

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专题六 数列 【真题典例】 6.1 数列的概念及其表示 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 数列的有关概念及性质 1.了解数列的概念,数列的通项公式 2.了解数列是自变量为正整数的一类函数,会用赋值法求数列的项 2011天津,20,14分 赋值法求数列的项、数列的通项公式 不等式的证明 ★☆☆ 分析解读  了解数列的概念和有关的表示方法,了解数列的通项公式、递推公式,了解数列的通项公式与前n项和公式之间的关系,了解数列是自变量为正整数的一类函数.考查数列的有关概念和性质,培养学生的创新能力、抽象概括能力.本节内容在高考中分值约为5分,属于中低档题. 破考点 【考点集训】 考点 数列的有关概念及性质 1.在数列{an}中,a1=0,an+1=3+an1-3an, A.23    B.3    C.0    D.-3 答案 D  2.已知数列{an}满足a1=1,且an=n(an+1-an)(n∈N*),则a2=   ;an=   .? 答案 2;n 3.已知数列{an}满足an=3an-1+3n-1(n∈N*,n≥2),且a1=5,则an=    .? 答案 (n+4)·3n-1 4.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=an+1-2n+2,a2=2,则an=    .? 答案 2 炼技法 【方法集训】 方法1 利用an与Sn的关系求通项 1.已知数列{an}的前n项和为Sn,若3Sn=2an-3n,则a2 018=(  ) A.22 018-1    B.32 018-6    C.122 018-72 答案 A  2.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-1,则S6a6 A.6332    B.3116    C.12364 答案 A  3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,Sn=(n+1)an2,则a A.2 016    B.2 017    C.4 032    D.4 034 答案 B  4.已知Sn为数列{an}的前n项和,且log2(Sn+1)=n+1,则数列{an}的通项公式为    .? 答案 an=3 方法2 利用递推关系求数列的通项 5.已知数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1(n∈N*),Sn为其前n项和,则S5的值为(  ) A.57    B.61    C.62    D.63 答案 A  6.在数列{an}中,a1=1,an+1=2anan+2,则数列{an}的通项 答案 2 7.已知数列{an}的前n项之和为Sn,若a1=2,an+1=an+2n-1+1,则S10=    .? 答案 1 078 过专题 【五年高考】 A组 自主命题·天津卷题组  (2011天津,20,14分)已知数列{an}与{bn}满足bnan+an+1+bn+1an+2=0,bn=3+(-1)n2,n∈N*,且 (1)求a3,a4,a5的值; (2)设cn=a2n-1+a2n+1,n∈N*,证明{cn}是等比数列; (3)设Sk=a2+a4+…+a2k,k∈N*,证明∑k=14nSka 解析 (1)由bn=3+(-1)n2,n∈N*, 又bnan+an+1+bn+1an+2=0, 当n=1时,a1+a2+2a3=0,由a1=2,a2=4,可得a3=-3; 当n=2时,2a2+a3+a4=0,可得a4=-5; 当n=3时,a3+a4+2a5=0,可得a5=4. (2)证明:对任意n∈N*, a2n-1+a2n+2a2n+1=0,① 2a2n+a2n+1+a2n+2=0,② a2n+1+a2n+2+2a2n+3=0,③ ②-③,得a2n=a2n+3,④ 将④代入①,可得a2n+1+a2n+3=-(a2n-1+a2n+1),即cn+1=-cn(n∈N*).又c1=a1+a3=-1,故cn≠0,因此cn+1cn=-1.所以{c (3)证明:由(2)可得a2k-1+a2k+1=(-1)k,于是,对任意k∈N*且k≥2,有a1+a3=-1, -(a3+a5)=-1, a5+a7=-1, (-1)k(a2k-3+a2k-1)=-1. 将以上各式相加,得a1+(-1)ka2k-1=-(k-1),即a2k-1= (-1)k+1(k+1),此式当k=1时也成立.由④式得a2k=(-1)k+1·(k+3). 从而S2k=(a2+a4)+(a6+a8)+…+(a4k-2+a4k)=-k,S2k-1=S2k-a4k=k+3, 所以,对任意n∈N*,n≥2, ∑k=1 =∑ =∑ =22×3+ 13+∑m =13+52 +3(2n+2)(2n+3)=13+ 对于n=1,不等式显然成立. 思路分析 本题主要考查等比数列的定义、数列求和的基础知识和基本计算. (1)由

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