高考数学（浙江专用）一轮总复习检测：6.3　等比数列含解析.docVIP

6.3　等比数列 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 等比数列的有关概念及运算 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式. 3.掌握等比数列的前n项和公式. 4.了解等比数列与指数函数之间的关系. 2018浙江,10 等比数列的概念 不等式 ★★★ 2015浙江文,10 等比数列 等比数列的性质及应用 能利用等比数列的性质解决有关问题. 2017浙江,22 等比数列性质的运用 不等式证明 ★★★ 2016浙江文,17 等比数列性质的运用 数列求和 分析解读　　1.考查等比数列的定义与判定,通项公式、前n项和的求解,等比数列的性质等知识. 2.预计2020年高考试题中,对等比数列的考查仍以概念、性质、通项、前n项和等基本量为主,以中档题形式出现,复习时要足够重视. 破考点 【考点集训】 考点一　等比数列的有关概念及运算 1.(2018浙江嘉兴高三期末,11)各项均为实数的等比数列{an},若a1=1,a5=9,则a3=　　　　,公比q=　　　　.? 答案　3;±3 2.(2018浙江嵊州高三期末质检,11)我国古代数学巨著《九章算术》中,有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”这个问题用今天的白话叙述为:有一位善于织布的女子,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这位女子每天分别织布多少?”根据上述问题的已知条件,可求得该女子第1天织布的尺数为　　　　　.? 答案　5 考点二　等比数列的性质及应用 1.(2018浙江温州适应性测试,5)已知数列{an}是公差不为0的等差数列,bn=2an,数列{bn}的前n项,前2n项,前3n项的和分别为A,B,C,则(　　)　　　　　　 　　　　　　 A.A+B=C B.B2=AC C.(A+B)-C=B2 D.(B-A)2=A(C-B) 答案　D　 2.(2018浙江杭州二中期中,6)已知等比数列{an}的前n项积为Tn,log2a3+log2a7=2,则T9的值为(　　) A.±512 B.512 C.±1 024 D.1 024 答案　B　 炼技法 【方法集训】 方法1　等比数列中“基本量法”的解题方法 1.(2018浙江金华十校期末,6)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,则下列结论一定成立的是(　　) A.若a50,则a2 0170 B.若a60,则a2 0180 C.若a50,则S2 0170 D.若a60,则S2 0180 答案　C　 2.(2017浙江名校(诸暨中学)交流卷四,11)已知等比数列{an}的首项为1,前3项的和为13,且a2a1,则数列{an}的公比为　　　　,数列{log3an}的前10项和为　　　　.? 答案　3;45 方法2　等比数列的判定方法 1.在数列{an}中,a1=3,an+1=2an+2(n∈N*). (1)求证:{an+2}是等比数列,并求数列{an}的通项公式; (2)设bn=nan+2,Sn=b1+b2+b3+…+bn,证明:对任意n∈N*,都有≤ 解析　(1)由an+1=2an+2(n∈N*),得an+1+2=2(an+2), 又∵a1=3,∴a1+2=5, ∴{an+2}是首项为5,公比为2的等比数列, ∴an+2=5×2n-1,∴an=5×2n-1-2. (2)证明:由(1)可得bn=n5× ∴Sn=15 Sn=15 ①-②可得Sn=2 =251- ∴Sn,又∵Sn+1-Sn=bn+1=n+1 ∴数列{Sn}单调递增,Sn≥S1=, ∴对任意n∈N*,都有≤Sn. 2.已知数列{an}满足:a1=1,an+1=an+1,n为奇数,2an,n为偶数 (1)求b2,b3,并证明bn+1=2bn+2; (2)①证明:数列{bn+2}为等比数列; ②若a2k,a2k+1,9+a2k+2成等比数列,求正整数k的值. 解析　(1)b2=a3=2a2=2(a1+1)=4, b3=a5=2a4=2(a3+1)=10. 同理,bn+1=a2n+1=2a2n=2(a2n-1+1)=2(bn+1)=2bn+2. (2)①证明:bn+1+2bn+2=2b ②由已知得,b1=a1=1,由①得bn+2=3×2n-1,所以bn=3×2n-1-2,即a2n-1=3×2n-1-2, 则a2n=a2n-1+1=3×2n-1-1. 因为a2k,a2k+1,9+a2k+2成等比数列, 所以(3×2k-2)2=(3×2k-1-1)(3×2k+8),令2k=t, 得(3t-2)2=32t-1(3t+8), 解得t=或4.因为k∈N*,所以2k=4,得k=2. 过专题 【五年高考】 A组　自主命题·浙江卷题组 考点一　等比数列的有关概念及运算 　(2015浙江文,10,6分)已知{a