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高考数学第一轮复习计划 高考数学第一轮复习计划 高考数学第一轮复习计划 高考数学第一轮复习计划 一. 复习建议 ( 一) 如何夯实“三基”。 由高考的性质决定，高考复习中，既要高度重视基础，又要着 重对学生数学能力与综合素质的培养与提高， 所以确定以夯实“三基”为根本，加强训练为手段、 培养能力为目的的复习指导思想。明确复习指导思想，加强复习行为的自觉性、目的性，提高复习效率。下面 为论述方便分门别类， 实质上复习重新至尾是一个整体， 应有全局观。 重视对《考试说明》的研究，并结合对近来几年高考题的认真分析，深入对高考题的认识。 高中数学总复习是策略性高，针对性强的一项工作。研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求， 并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，详尽说来是： 认真商酌对考试内容三个不一样样层次的要求。 正确掌握哪些内容是认识，哪些是理解和掌握，哪些是灵便和综合运用。这样既了然知识系统的全貌，又认识了知识系统的骨干及要点内容。 认真分析对能力的要求和观察的数学思想与授课方法有哪些?有什么要求 ?明确一般的数学方法， 宽泛的数学思想及一般的逻辑方法 ( 即通性通法 ) 。再结合近来几年， 特别是今年高考试题的分析研究和学习领悟 * 考试中心对试题的分析报告，您会有所领悟并认能够下 策略：重视教材，狠抓基础是根本 ; 立足中低档，降低重心是策略 ; 过程中发展能力，提高素质是核心。 重视课本，狠抓基础，建构学生的优异知识结构和认知结构。优异的知识结构是高效应用知识的保证。 以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括， 揭露其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。在知识的深入过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将共前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，交融代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化的高效认知结构。如面对代数中的“四个二次”：二次三项式， 一元二次方程，一元二次不等式，二次函数时，以二次方程为基础、二次函数为主线，经过联系分析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构知识，发展能力。 精选题、练得法、引合适、讲到位。夯实“三基”与能力培养都离不开解题训练， 所以在复习的全过程中， 我们必定做到选题合适、训练科学、引伸创新、讲解到位。 精选题，练得法。我们在选题的典型性、目的性、针对性、灵便性等原则指导下，突出要点，锤练“三基”。要善于从不一样样的角度、不一样样的方向、不一样样的层次选编习题。训练的层次由浅入深，题型由客观到主观，由封闭到开放，素来紧扣基础知识，在动向中训练了“三基”，真切使学生做到 “解一题，会一类”。要做到选题精、练得法，在师生共做的情况下，多进行解题的回顾、总结，概括是提炼基本思想、基本方法，形成一些有益的 “思想块”。要做到选题精、 得法， 注意 学生缺点以及易迷惑、易出 的 ，多加 ，在解 践中，弥 不足，在辨析中，渐渐解决“会而不 ， 而不全”的老大 。 引合适。 目源于 本是近来几年来高考 的又一特点， 就要求我 深入挖掘教材，如 本中例 的背景、改 形地址、增减 或 等， 达到深入“三基”、培养能力的目的。 要引合适，我 要注意充分 典型 的作用， 同 深入实行或 式 形以及引伸 新。 到位。复 中就要重 程，重 知 形成的 程，交融 通前后知 的 系，切忌孤立 待知 、思想和方法。要 到位， 要重 思 程的指 ， 揭露裸露如何想 ?怎 做 ? “来 去脉”，在 思 的 程中， 重 通性通法。 ( 二) 基本复 方法建 复 、梳理、建构知 系 高考数学 十分重 学生能力的考 ，而 种能力是以整体的、圆满的知 构 前提的。国家 * 考 中心 价 《全国一般高考数学 价 告》明确指出： “ 注意数学各部分内容的 系，拥有必定的 合性。 加 数学各分支知 内在 系的考 。??要求考生把数学各部分作 一个整体来学 、掌握，而不机械地分 几 。 个特点不但在解答 中突出， 而且有 中也有所体 。” 的数学 复 是将各章划分 若干 ，一个 一其中心 。 种做法有它的可取之 ，但其不足也是很明 的：第 一，它将圆满的知识结构切碎了、打开了，不利于形成圆满的知识体 系; 第二，它受制于各个课时的长度，而各个议题的容量其实不都是相等的，那么在复习中必定将短的拉长，将长的截短，难以做到要点突出; 第三，它每课时都要追求“高潮”，可是这些高潮与高考的要求又不尽符合，所以造成授课的浪费 ; 第四，每个课时都要配置选择题、填空题和解答题，而事实上有的议题