十进制减法器课程设计任务书.docxVIP

成绩评定表 学生姓 名 班级学号 专业 通信工程 课程设计 题目 四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110 ) 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月曰  课程设计任务书 学院 信息科学与工程 专业 通信工程 学生姓名 班级学号 课程设计题目 四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110 ) 实践教学要求与任务： 了解教学系统设计方法。 熟悉 Xillinx ISE 环境。 熟悉Multisim环境。 设计实现四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110 )。 工作计划与进度安排： 第一周 熟悉熟悉Xillinx ISE 和Multisim 环境，练习数字系统设计方法。 第二周 在ISE环境中仿真实现四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110)， 并下载到FPGA目标芯片上。 在 Multisim 环境中仿真实现四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110 )并通过虚拟仪器验证其正确性。 指导教师： 201 年 月曰 专业负责人： 201 年 月曰 学院教学副院长： 201 年 月曰 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、课程设计的目的 - 4 - \o Current Document 二、设计的总体框图 - 4 - \o Current Document 三、 实现过程 . - 4 - 1、 VHDL程序实现 -4 - 建立工程 - 4 - 1.2VHDL源程序 -6 - 编译及波形仿真 - 8 - 引脚锁定与下载 - 12 - 仿真结果分析 - 16 - multisim 电路实现过程 - 16 - 设计原理 - 16 - 2.2multisim 设计电路 - 18 - 仿真结果分析 - 19 - 四、设计的总结与体会 - 20 - 五、参考文献 - 20 - 4、课程设计的目的 了解教学系统设计方法。 熟悉 Xillinx ISE 环境。 熟悉Multisim环境。 设计实现四位二进制减法(缺 1011,1100,1101,1110 )。 二、 设计的总体框图 由题目可知，无效状态为0011, .0100, 0101, 0110根据二进制递减计数的 规律，可看出状态图如图2.1所示。 1111 /0 1010 /0 1001 /0 1000 叫 0111 /0 0110 /0 0101 /0 /0 0001 /0 0010 /0 0011 /0 0100 图1状态图 三、 实现过程 1、VHDL程序实现 1.1建立工程 File 〉New Project ； Project Name :工程名： cn2; Project Location :工 程保存的位置 F： 1003060301\cn) ； next next 直至 finish 。 Lnl x|Project Location|fAO0O3XO3O6\xxkx1 Lnl x| Project Location |fAO0O3XO3O6\xxkx 1百i*目a :ii总啥於x皤曰z arx氏理閔护.甩口门口 / i■■- *r Pw 11?官创国 f罠就盘盘 Rie gdt Fra|?t jDum gnoctss ^rdow yeb Project Wizard - Create New Project — Inter a Name aiid Location for the Project Proj ect N泗电： —S^lect the Type of Tgp~Level Source for th(e Project Top=Level Soiirce [ra)L Moire Info Back Hext》 Can cal ■ 1 — | -呵X S^Ur^tl ftr: 匀■祁Jbi腻h工]Pro^tsits fot. ie?10S-]5FC4ll^n Add EmJ xlsnf 5-3UTEB S^Ur^tl ftr: 匀■祁Jbi腻h工] Pro^tsits fot. ie?10S-]5FC4l l^n Add EmJ xlsnf 5-3UTEB -13 CrtLl* Smrct 也 ￥ Vtili ti?i 1 匾 Couolt QErTwi： 1 1 暨Tdl SHmII | 曲 Fiiud in Tiln ] ■ I 12￡lMore InfoC BaekWesct》 ■ I 12￡l More Info C Baek Wesct》 Can cal —thg Dgvieg ad Dtwign Flow ￡