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9.3 椭圆及其性质
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.椭圆的定义和标准方程
1.掌握椭圆的定义,并会用椭圆的定义进行解题
2.掌握椭圆的几何图形和标准方程,并会用待定系数法求椭圆的方程
2017北京,19
椭圆的标准方程
三角形的面积
★☆☆
2.椭圆的几何性质
1.掌握椭圆的几何性质(范围、对称性等),并会熟练运用
2.理解椭圆离心率的定义,并会求椭圆的离心率
2012天津文,19
椭圆的几何性质
直线和椭圆的方程
★☆☆
3.直线与椭圆的位置关系
1.掌握直线和椭圆位置关系的判断方法
2.理解“整体代换”思想的含义,并能通过直线与椭圆的位置关系解答相应问题
2018天津文,19
直线与椭圆的位置关系
三角形的面积
★★★
2014天津,18
圆的方程
分析解读 从高考试题来看,椭圆的定义、标准方程、几何性质以及直线与椭圆的位置关系一直是高考命题的重点和热点,离心率问题是每年高考考查的重点,多在选择题和填空题中出现,主要考查学生结合椭圆定义、几何性质等分析问题、解决问题的能力以及运算能力,分值为5分,属于中档题目;在解答题中主要以直线与椭圆的位置关系为考查对象,考查面较广,往往会和平面向量、函数、导数、不等式等知识相结合,在考查对椭圆基本概念和性质理解及应用的同时,又考查直线与圆锥曲线的位置关系,考查数形结合思想和转化与化归思想.
破考点
【考点集训】
考点一 椭圆的定义和标准方程
1.“mn0”是“曲线mx2+ny2=1为焦点在x轴上的椭圆”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案 D
考点二 椭圆的几何性质
2.(2017浙江,2,4分)椭圆x29+y24=1
A.133 B.53 C.23
答案 B
3.(2018课标Ⅱ文,11,5分)已知F1,F2是椭圆C的两个焦点,P是C上的一点.若PF1⊥PF2,且∠PF2F1=60°,则C的离心率为( )
A.1-32 B.2-3 C.3-12
答案 D
考点三 直线与椭圆的位置关系
4.(2014辽宁,20,12分)圆x2+y2=4的切线与x轴正半轴,y轴正半轴围成一个三角形,当该三角形面积最小时,切点为P(如图).
(1)求点P的坐标;
(2)焦点在x轴上的椭圆C过点P,且与直线l:y=x+3交于A,B两点.若△PAB的面积为2,求C的标准方程.
解析 (1)设切点坐标为(x0,y0)(x00,y00),则切线斜率为-x0y0,切线方程为y-y0=-x0y0(x-x0),即x0x+y0y=4.此时,两个坐标轴的正半轴与切线围成的三角形面积为S=12·4x0·4y0=8x0y0,由x02+y02=4≥2x0y0知当且仅当x0=y0=2
(2)设C的标准方程为x2a2+y2b2=1(ab0),点A(x1,y1),B(x2,y2).由点P在C上知
得b2x2+43x+6-2b2=0,
又x1,x2是方程的根,因此x
由y1=x1+3,y2=x2+3,得|AB|=2|x1-x2|=2·48-
由点P到直线l的距离为32及S△PAB=12×32|AB|=2得b4-9b2+18=0,解得b2
因此b2=6,a2=3(舍)或b2=3,a2=6,
从而所求C的方程为x26+
炼技法
【方法集训】
方法1 求椭圆标准方程的方法
1.如图,已知椭圆C的中心为原点O,F(-25,0)为C的左焦点,P为C上一点,满足|OP|=|OF|且|PF|=4,则椭圆C的方程为( )
A.x225+y25=1 B.x230+y210=1 C.x2
答案 C
方法2 椭圆的离心率(取值范围)的求法
2.已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(ab0)和圆C2:x2+y2=b2,若在椭圆C1上存在点P,使得过点P的圆C2的两条切线互相垂直,则椭圆
A.12,1 B.22,3
答案 C
3.(2013福建文,15,4分)椭圆Γ:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,焦距为2c.若直线y=3(x+c)与椭圆Γ的一个交点M满足∠MF1F2=2∠MF2
答案 3-1
方法3 解决直线与椭圆位置关系问题的方法
4.(2014安徽文,14,5分)设F1,F2分别是椭圆E:x2+y2b2=1(0b1)的左、右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点.若|AF1|=3|F1B|,AF2⊥x轴,则椭圆E
答案 x2+32y2
5.(2014江西,15,5分)过点M(1,1)作斜率为-12的直线与椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)相交于A,B两点,若M是线段AB
答案 2
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·天津卷
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