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9.2 直线、圆的位置关系
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
直线、圆的位置关系
1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系
2.能用直线与圆的位置关系解决弦长问题
3.会求圆的切线方程及与圆有关的最值问题
4.能根据给定两圆的方程判断两圆的位置关系
5.会求两圆相交弦所在直线的方程及弦长
6.初步了解用代数方法处理几何问题的思想
2018天津,12
直线、圆的位置关系
参数方程
★★★
2017天津,11
极坐标
2014天津,13
极坐标
2012天津,8
点到直线的距离
2012天津文,12
基本不等式
分析解读 从高考试题来看,直线与圆以及圆与圆的位置关系一直是高考考查的重点和热点问题,题型以选择题和填空题为主,分值大约为5分,主要考查:1.方程中含有参数的直线与圆的位置关系的判定;2.利用相切或相交的条件求参数的值或取值范围;3.利用相切或相交的条件求圆的切线长或弦长;4.由两圆的位置关系判定两圆的公切线条数.同时考查学生的逻辑思维能力和运算求解能力,考查化归与转化思想、分类讨论思想、方程思想以及数形结合思想的应用.
破考点
【考点集训】
考点 直线、圆的位置关系
1.(2015重庆,8,5分)已知直线l:x+ay-1=0(a∈R)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴.过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=( )
A.2 B.42 C.6 D.210
答案 C
2.若直线y=kx+4+2k与曲线y=4-x2有两个交点,则k的取值范围是
A.[1,+∞) B.-1,-34
答案 B
3.(2014安徽,6,5分)过点P(-3,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A.0,π6 B.0,π3
答案 D
炼技法
【方法集训】
方法1 与圆有关的最值问题的求解方法
1.已知P(x,y)是直线kx+y+4=0(k0)上一点,PA是圆C:x2+y2-2y=0的一条切线,A是切点,若PA长度的最小值为2,则k的值为( )
A.3 B.212 C.22
答案 D
2.(2015江苏,10,5分)在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx-y-2m-1=0(m∈R)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 .?
答案 (x-1)2+y2=2
方法2 求解与圆有关的切线和弦长问题的方法
3.(2015安徽文,8,5分)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是( )
A.-2或12 B.2或-12 C.-2或-12 D.2或12
答案 D
4.(2014浙江文,5,5分)已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是( )
A.-2 B.-4 C.-6 D.-8
答案 B
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·天津卷题组
1.(2018天津,12,5分)已知圆x2+y2-2x=0的圆心为C,直线x=-1+22t,y=3-22t
答案 1
2.(2017天津,11,5分)在极坐标系中,直线4ρcosθ-π6+1=0与圆ρ=2sin θ
答案 2
3.(2014天津,13,5分)在以O为极点的极坐标系中,圆ρ=4sin θ和直线ρsin θ=a相交于A,B两点.若△AOB是等边三角形,则a的值为 .?
答案 3
4.(2012天津,12,5分)设m,n∈R,若直线l:mx+ny-1=0与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,且l与圆x2+y2=4相交所得弦的长为2,O为坐标原点,则△AOB面积的最小值为 .?
答案 3
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
1.(2018课标Ⅲ,6,5分)直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则△ABP面积的取值范围是( )
A.[2,6] B.[4,8] C.[2,32] D.[22,32]
答案 A
2.(2018课标Ⅰ文,15,5分)直线y=x+1与圆x2+y2+2y-3=0交于A,B两点,则|AB|= .?
答案 22
3.(2016课标Ⅲ,16,5分)已知直线l:mx+y+3m-3=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.若|AB|=23,则|CD|= .?
答案 4
4.(2016课标Ⅲ文,15,5分)已知直线l:x-3y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.则|CD|= .?
答
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