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2021七页材料样例 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gK2A4U10P5G7 — — hV9G8G9N2G9 — — lW5K3L2S4G7 学号 2003××××× |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  本科毕业论文 系（院） 物理电子工程学院 专 业 物理学 年 级 2003 级 姓 名 ××× 论文题目 材料凝固过程争论现状 指导老师 ××× 职称 助教 2007 年 5 月 20 日 信阳师范学院本科同学毕业论文开题报告 姓 名 性别 学 号 专 业 年 级 ××× 女 200××× 物理学 2003 级 题 目 材料凝固过程争论现状 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 选 随着科学技术的不断进展与进步，人们对材料的性能也提出了越来越高的要求，因 题 意 此目前很多科学家正在对影响材料性能的各种因素进行着广泛而深化的争论；材料的凝 义 固过程对材料最终的微观结构及各种性能等都有很大的影响，所以材料的凝固过程的研 及 究受到越来越多的关注， 成为一个重要的争论课题； 本课题将简要的探讨目前凝固过程 主 要 的争论现状及存在的一些问题，并在此基础上初步分析凝固过程的进展方向； 内容 思 通过查阅大量关于凝固过程的资料，初步拟定重点争论三个方面：快速凝固，强磁 路 及 场对凝固的影响，包晶凝固的争论进展；主要分析它们的原理，进展状况，将来进展方 方 向以及存在的一些问题；最终概括总结凝固的整体进展与进展状况； 法 指导老师意 见 指导老师签名： 年 月 日 系 ( 院) 意 见 系（院）领导签名： 年 月 日 信阳师范学院本科同学毕业论文中期检查表 系 ( 院) ：物理电子工程学院 专业：物理学 年级: 2003 级题 目 材料凝固过程争论现状 学 号 2003××× 姓名 ××× 指导老师 ××× 职称 助教方案完成时间： 2007.5.20 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 论文的进度方案： 第 7 学期 16 至 19 周：征集、审查毕业论文题目；并编制选题指南； 第 8 学期第 1 至 4 周：论文题目初选，确定论文题目制定详细的工作方案和方案； 第 8 学期第 5 至 8 周：做开题报告，开展争论工作，并进行中期检查； 第 8 学期第 9 至 14 周：按方案要求完成课题争论工作，并写出论文初稿，并进行仔细修改； 第 8 学期第 15 周：参与论文答辩； 已经完成的内容： 选题、找齐相关资料并粗略查阅，确定论文方案； 查阅学习资料，整理已有材料并总结争论； 正在撰写初稿； 指导老师看法： 指导老师签名： 年 月 日 备注：  信阳师范学院本科毕业论文指导老师评语表 姓 名 性别 专 业 班 级 ××× 女 物理学 2003 级论文题目 材料凝固过程争论现状 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | *| 指 * 导* 导 | |* | |欢. 教 师|迎. 师 |下. |载. 评语 选题质量 4理论意义或实际价值7 分 4 理论意义或实际价值 7 分 5 查阅文献资料才能 6 分 才能 6 综合运用学问才能 6 分 水平 7 争论方案的设计才能 6 分 （30 分） 8 争论方法和手段的运用才能 6 分 9 外文应用才能 6 分 10 文题相符 9 分 成果 11 写作水平 9 分 质量 12 写作规范 10 分 （45 分） 13 篇幅 9 分 14 成果的理论或实际价值 8 分 评 价 项 目 分值 得分 选题符合专业培育目标，表达综合训练基本要求 8 分 题目难易度 5 分 题目工作量 5 分 合 计 得 分 指导老师签名： 年 月 日 信阳师范学院本科毕业论文评阅人评议表 姓 名 性别 专 业 班 级 ××× 女 物理学 2003 级论文题目 材料凝固过程争论现状 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. 评* 评 | * |* 阅 | | 人* 人 | 评|欢. 评 |迎. |下. |载. 语 毕业论文（设计） 书写规范分 （计 15 分） 毕业论文（设计）文字 表达基本要求分 （计 15 分） 毕业论文（设计）正文或设计图面质量分 （计 55 分） 毕业论文（设计）制造性分 （计 15 分） 评 价 项 目 得分 格式规范，符合学校规定的毕业论文撰写格式要求； 语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；表