高考数学必考热点大调查素材：热点15组合体问题.docVIP

【最新考纲解读】 (1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构． (2)了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆)． 【回归课本整合】 2.棱锥 （1）定义:一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形的多面体叫做棱锥.底面是正多边形并且顶点在底面上的射影是正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥. (2)性质：如果棱锥被平行于底面的平面所截，那么所得的截面与底面相似，截面面积与底面面积的比等于顶点至截面距离与棱锥高的平方比，截得小棱锥的体积与原来棱锥的体积比等于顶点至截面距离与棱锥高的立方比. （3））棱锥的侧面积=各侧面三角形面积的和；正棱锥的侧面积＝×底面周长×斜高, 棱锥的全面积＝侧面积＋底面积. 3.球 （1）球的概念：与定点距离等于或小于定长的点的集合，叫做球体；与定点距离等于定长的点的集合叫做球面. （2）球的截面：用一平面去截一个球，设是平面的垂线段，为垂足，且，所得的截面是以球心在截面内的射影为圆心，以为半径的一个圆，截面是一个圆面.球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆，被不经过球心的平面截得的圆叫做小圆 （3）球的表面积公式：. 4.棱柱、棱锥与球的体积 （1）棱柱：体积＝底面积×高，或体积＝直截面面积×侧棱长，特别地，直棱柱的体积＝底面积×侧棱长；三棱柱的体积（其中为三棱柱一个侧面的面积，为与此侧面平行的侧棱到此侧面的距离） （2）棱锥：体积＝×底面积×高. （3）球的体积公式：. 5.正棱台：由正棱锥截得的棱台叫做正棱台． 正棱台的性质： ①各侧棱相等，侧面是全等的等腰梯形，这些等腰梯形的高叫做棱台的斜高，斜高都相等． ②两底面以及平行于底面的截面是相似多边形； ③两底面中心连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形； ④两底面中心连线、侧棱和两底面相应的半径也组成一个直角梯形； ⑤正棱台的上、下底面中心的连线是棱台的一条高． (2)圆柱的结构特征 ①平行于底面的截面都是圆；②过轴的截面(轴截面)是全等的矩形． 除了这两条重要特征外，还应掌握下面的一些重要属性． ①所有的轴截面是以两底面直径和两条母线为边的全等矩形，若该矩形为正方形，则圆柱叫等边圆柱． ②用平行于轴的平面去截圆柱，所得的截面是以底面圆的弦和两条母线为边的矩形．也就是说过圆柱任意两条母线的截面一定是一个矩形，在这所有的截面矩形中，以轴截面面积最大． (3)圆锥的结构特征 ①平行于底面的截面都是圆；②过轴的截面(轴截面)是全等的等腰三角形；③过圆锥两条母线的截面．当轴截面的顶角不大于90°时，轴截面面积最大；当轴截面顶角大于90°时，两母线垂直时截面面积最大． (4)圆台的结构特征 ①平行于底面的截面都是圆；②过轴的截面是全等的等腰梯形． 截面图为正方形EFGH的内切圆，如图所示.设正方体的棱长为，则. （2）与正方体各棱相切的球： 截面图为正方形EFGH的外接圆.则. （3）正方体的外接球：截面图正方形ACA1C1的外接圆.则. 3. 正棱柱(锥)与外接球 以正三棱柱为例，设高为，底面边长为，如图所示.球心必落在高DD1的中点O，因为D和D1分别为正三角形的中心.直角三角形AOD，R＝AO, OD=，AD=，借助勾股定理即可求R.解决关键确定直角三角形. 4. 三条侧棱互相垂直的三棱锥的外接球 （1）如果三棱锥的三条侧棱互相垂直并且相等，则可以补形为 一个正方体，它的外接球的球心就是三棱锥的外接球的球心.三棱锥A1-AB1D1的外接球的球心和正方体ABCD-A1B1C1D1的外接球的球心重合.设，则 CBAS C B A S O 5. 各面均为直角三角形三棱锥与球 如右图，SA面ABC,ABBC,则可推出SBBC,即此三棱锥的四个面全是直角三角形.取SC的中点为O,由直角三角形的性质可得：OA=OS=0B=OC,所以O点为三棱锥的外接球的球心.. 【方法技巧提炼】 1. 求体积常见技巧 当给出的几何体比较复杂，有关的计算公式无法运用，或者虽然几何体并不复杂，但条件中的已知元素彼此离散时，我们可采用“割”、“补”的技巧，化复杂几何体为简单几何体(柱、锥、台)，或化离散为集中，给解题提供便利． (1)几何体的“分割”：几何体的分割即将已知的几何体按照结论的要求，分割成若干个易求体积的几何体，进而求之． (2)几何体的“补形”：与分割一样，有时为了计算方便，可将几何体补成易求体积的几何体，如长方体、正方体等．另外补台成锥是常见的解决台体侧面积与体积的方法，由台体的定义，我们在有些情况下，可以将台体补成锥体研究体积． (3)有关柱、锥、台、球的面积和体积的计算，应以公式为基础，充分利用几何体中的直角三角形、直角梯形求有关的几何元素． 3.常见的特殊几何体的性质 （1）平行六面体：