美术说课4 教学重难点资料包.docVIP

美术说课——教学重难点资料包 1、人教版小学美术五年级下册《十二生肖》 （1）依据美术学科的特点和学生的认知水平，我确定本课的教学????重点是：了解十二生肖是中国传统文化的重要组成部分。?????难点是：对十二生肖形象进行夸张塑造。 （2）依据美术学科的特点，本课的教学重点是引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用各种方法表现生肖动物。 难点是生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。 （3）教学重点 学会用彩泥制作富有创意的十二生肖。 教学难点 制作彩泥时发展想象力与创造力。 2、人教版小学美术三年级下册《变幻无穷的形象》 （1）考虑到本课的教学内容以及学生的实际情况，实施了照顾差异的课堂教学。在课堂教学中，按照学生客观存在的技能水平、兴趣爱好个体差异进行分组。通过以上几点我们进行教学并在教学过程中解决教学重难点， 教学中物体外形特征的描画是本课的重点，如何想象添画进行造型设计是难点。 （2）考虑到本课的教学内容以及学生的实际情况，实施了照顾差异的课堂教学。在课堂教学中，按照学生客观存在的技能水平、兴趣爱好个体差异进行分组。通过以上几点我们进行教学并在教学过程中解决教学重难点， 教学重点、难点： 重点是指导学生进行脸谱创作，难点是如何引导学生大胆想象使作品富有个性和创意。 （3）重点：用绘画或手工的方式，把身边常见的物品变化出奇特的形象。 难点：用夸张的手法，艳丽的色彩来实现多样变化的效果。 3、人教版小学美术五年级下册《形的魅力》 本着《新课标》的要求，在吃透教材的基础上，针对本课的教学内容以及学生的实际情况，实施了照顾差异的课堂教学。在课堂教学中，按照学生客观存在的技能水平、兴趣爱好个体差异进行分组。根据以上几点进行教学并在教学过程中解决教学重难点。 教学重点是：认识形状的概念和形式用几何形组合各种画面。 教学难点是：如何想象各种不规则形用剪刀或徒手进行造型设计。 4、人教版小学美术三年级上册《有趣的鞋》 教学重点: 学会用各种材料、使用各种方法设计制作一双鞋子 教学难点: 制作一双有趣且有特色的鞋子。 5、人教版小学美术四年级上册《美术的节奏》 考虑到本课的教学内容以及学生的实际情况，实施照顾差异的课堂教学，在课堂教学中按照学生客观存在的技能水平、兴趣爱好个体差异进行分组。并在教学过程中解决教学重难点。 教学重点： 1、掌握对美术节奏的理解。 2、利用Fireworks软件中的绘画工具设计、改变、调整图形，排列组合，表现美术的节奏。 3、用剪或绘画的形式制作二方连续纹样 教学难点：设计一幅有创意的四方连续纹样，并用它装点生活。 6、人教版小学美术四年级下册《我心中的未来》 针对这一学段的学生活泼想象丰富的特点，创设与教材相适应的乐学氛围，使学生在特定的情境中产生浓厚的学习兴趣，积极主动地参与教学活动。通过以上几点进行教学并在教学过程中解决教学重难点： 教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型，提高表现能力。 教学难点：构思新颖、独特、能充分体现心中的未来，能表现出新颖独特的未来画面。 7、人教版小学美术五年级上册《美丽的纹样》 本课的教学重点是适合纹样的基本知识和骨架变化的学习。 本课的教学难点是如何根据骨架的规律设计适合纹样，并能用设计的纹样来美化生活。 8、人教版初中美术八年级上册第三单元《让我们的生活更美好》 在根据分析教学目标的基础上，我设置了本节课的教学重点、难点是：重点：1、对室内装饰品的设计要素及相关的审美原理有一定的认识。 2、培养学生对生活的审美情趣。 难点：1、所学设计美学原理的运用。 2、对生活中废弃物品再利用创造的自觉。 9、人教版高中美术课程标准实验教科书《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽——中国民间美术》 根据对教材内容和教学目标的分析，本课的重点和难点设置如下： 教学重点：了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系，理解民间美术的特征。 教学难点： “如何界定民间美术？”和 “如何理解民间美术的特征？”这两部分中理论性较强的一些专业名词。