八年级生物上册 第四单元 第四章 生物的遗传和变异课件（新版）济南版4.pptVIP

* 第四单元物种的延续 第一章 绿色开花植物的一生 猫姐妹长的不一样 第四节 生物的变异 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。 请同学们认真默读课本P107-110的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点，4分钟后比谁正确回答、默写。 1.什么叫变异？变异有什么特点？P107 2.什么是可遗传的变异？什么是不可遗传的变异?二者有什么不同？ P107 3.课本图4.4-14中的几种变异类型，各属于什么变异？为什么？P107-108 4.举例说明什么是有利变异？什么是不利异？P108 5.变异有什么意义，在生产实践上有什么应用？P109 变异的类型及意义 1.什么叫变异？变异有什么特点？ 生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。 特点：变异是生物界普遍存在的生命现象，是生物的基本特征之一。 变异的类型及意义 1.什么是可遗传的变异和和不遗传的变异？ 可遗传的变异 不遗传的变异 由遗传物质的改变引起的，能够遗传给子代的变异。 由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，不能遗传给子代的变异。 2.比较：可遗传的变异和不遗传的变异 类型 项目 可遗传的变异 不遗传的变异 表现 ———— 给后代。 ———— 给后代。 原因 ————— 引起 遗传物质未改变，由_______引起。 能遗传 不能遗传 遗传物质改变 环境因素 变异的类型及意义 3.分析图中生物的变异属于哪一种变异？ 变异的类型及意义 可遗传的变异 可遗传的变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 4.根据对生物的生存有没有影响，变异分为哪两种？ 变异的类型及意义 有利变异 不利变异 判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。 5.图中的变异对生物有利还是无利？ 变异的类型及意义 有利的变异 有利的变异 即有利又不利的变异 不利的变异 6.变异的意义 变异的类型及意义 生物的变异有利于物种的发展和进化，因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。 1.培育新品种 变异在生产实践中的应用 2.培育新品种方法有哪些？ 在作物栽培和动物饲养过程中，根据人的不同的需要和爱好，对其产生的变异进行逐代挑选，培育优良品种。 (1).杂交：使亲本的基因重新组合 变异在生产实践中的应用 水稻基因重组 世界杂交水稻之父 (2)诱变育种：诱导生物染色体或基因发生改变，产生新的变异个体 变异在生产实践中的应用 用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。 (3).太空育种：利用太空的特殊环境诱发产生变异 变异在生产实践中的应用 豌豆的变异属于不可遗传的变异，因为这种变异是由环境因素导致的，遗传物质没有改变，因而不能遗传给子代。玉米的变异属于可遗传的变异，因为这种变异是在同样的外界环境因素条件下表现出来的，是由遗传物质的改变引起的，因而能遗传给子代。 1.思考讨论P110第一题。回答： (1)不一定。 (2)要得到优良品种，还要将这些种子进行一代一代的种植、选择，保留具有优良性状的个体，不断淘汰不良个体，最终获得能稳定遗传的优良品种。 2.思考讨论P110第二题。回答： 可遗传变异： 遗传物质发生变化 引起的变异 不遗传变异： 环境变化而遗传物质 未变引起的变异 概念：亲子代及子代个体之间存在差异的现象 生物的变异 类型 应用： 遗传育种 意义： 物种进化、适应环境 *