数字化会计人才数据挖掘能力研究.docVIP

数字化会计人才数据挖掘能力研究 摘要：大数据技术的迅猛发展，对会计人员职业能力提出新的要求。本文分析了大数据时代对会计职业能力框架的影响，提出高校会计专业应调整专业培养目标，加快课程改革，开设数据挖掘课程。针对数据挖掘课程内容多理论深而学生基础弱的问题，提出重构信息技术课程体系，增加统计学、编程语言、数据挖掘类课程，突出数据挖掘应用能力培养，建设数据挖掘教学资源库等教学改革建议。 关键词：数据挖掘；会计专业；大数据；职业能力 大数据已经成为当今世界重要的发展领域。2015年8月国务院发布了《促进大数据发展行动纲要》，指出数据已成为“国家基础性战略资源”，纲要旨在全面推进我国大数据发展和应用，加快建设数据强国。接着党的十八届五中全会提出实施国家大数据战略，十九大报告则进一步强调，要“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中也随之提出，要“密切关注大数据、‘互联网+’发展对会计工作的影响，及时完善相关规范。”大数据技术的发展，对会计既是挑战也是机遇。越来越多的会计工作逐渐被信息系统所替代，但同时，大数据时代也衍生出数据分析等新的岗位。这些岗位不仅要求掌握传统会计知识，还要求具备数据采集、数据清洗、数据挖掘等知识和技能。面对大数据时代对会计人员提出的新要求，高校会计专业必须在课程体系中增加数据挖掘课程模