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人教版语文三年级下册期末复习资料 第一单元 1、《燕子》 1、词语听写 : 燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼机灵、蒙蒙细雨、微风、吹拂、赶集、聚拢、 光彩夺目、增添生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、沾沾自喜、一圈、微波荡漾、疲倦、 音符、演奏、赞歌、 2、近义词 :增添-增加、偶尔—偶然、聚拢—聚集、疲倦—疲劳、活泼—生动、赞赏 -称赞 3、反义词：增添—减少、偶尔—经常、聚拢—分散、轻快—沉重、 寒冷—温暖、鲜艳—素淡、喜欢—讨厌 4 、多音字：圈 (ju ā起来n) 羊圈（ju àn) 圈(qu ā套n) 似（ sì）乎 似（ shì）的 为（wéi ）难 为 (wèi ）什么 课文掌握 ☆背诵默写全文 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴 ,凑成了活泼机灵 的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳 丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春 天。小燕子从南方赶来 ,为春光增添了许多生机 . 在微风中，在阳光中，燕子斜着 身子在天空中掠过，唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上， 一转眼飞到了那边的柳树下 边 ;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了 ,落在电线上。 蓝蓝的天空 ,电杆之间连着几痕细线， 多么像五线谱啊， 停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 1、第一自然段讲燕子的 外形 特点；第二自然段讲春天来了， 小燕子 从南方飞来 ，为春天增添许多 生机 ；第三自然段讲 飞行中的燕子的各种姿态 ；第四自然段讲 燕子停歇 时的美丽画面。 2、本文按照 由远及近的顺序 观察燕子的 . 3、 “像赶集似的聚拢来” 用的是 拟人 的写法，写出了 花儿争相开放的生动活泼的春 景。 4 、 “掠”指的是轻轻擦过的意思， 指燕子身轻 , 速度快，一瞬间而过。 5、比喻句 : 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线 , 多么像五线谱啊！ 1 停着的燕子成了音符 , 铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了 小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 2、《古诗两首》 课文掌握 1、背诵部分： ☆背默《咏柳》、《春日》，熟记诗意、字义。 咏柳 《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世 ［唐] 贺知章 界呈现出的勃勃生机。 碧玉妆成一树高， 贺知章，唐代诗人。 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出 , 除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》 . 二月春风似剪刀 . 单字解释： 万条：泛指柳树枝条多 . 咏：歌颂、赞美的意思。 绦：一种用丝编成的带子。 碧玉：绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。 细叶：柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。 妆：打扮。 裁：裁剪。 一树 : 满树，“一 字表示满、全、整个的意思。 似:好像。 诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，好像碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿丝带一样 的柳条。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的 .二月的春风仿佛是一把剪刀。 这首诗中前两句用比喻的手法，把翠绿的柳树比作美女